【題目】小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他揀到了黃金。小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金很相似，常被誤以為是黃金。于是他與小新開始研究。提出問題：這塊黃色金屬是換黃金還是銅鋅合金？猜想：⑴小新認(rèn)為是黃金；⑵小寶認(rèn)為是銅鋅合金。查閱資料：合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色金屬放入硝酸銀溶液中。

【現(xiàn)象與結(jié)論】

（1）小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想 。黑色物質(zhì)是 。

（2）小寶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【反思與應(yīng)用】

（3）假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同，你還可以設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：截取一小片黃色金屬放入 溶液中。A．硫酸 B．硫酸鎂 C．硫酸鋅

（4）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是 。

【答案】（1）不正確；氧化銅； （2）生成銀白色固體；2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag等； （3）A；（4）有氣泡產(chǎn)生。

【解析】

試題分析：（1）因?yàn)檎娼鸩慌禄馃挘市⌒碌牟孪胧遣徽_的，故黑色物質(zhì)為氧化銅；（2）因?yàn)榇它S色金屬為合金黃銅，故觀察到的現(xiàn)象為金屬表面有銀白色固體生成，反應(yīng)的方程式為2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag或2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag;（3）因?yàn)楹辖鹬泻薪饘黉\，金屬鋅為活潑金屬，故可選擇稀硫酸；（4）看到有氣泡產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。用”＞ , ＜, ＝”填空

（1）空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)：氧氣 氮?dú)猓?/span>

（2）地殼中元素含量：鐵 鋁；

（3）核外電子總數(shù)：氖原子 鈉離子；

（4）木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg，燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng，m和n的關(guān)系為:m___________n；

（5）錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______________高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年10月，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)青蒿素對(duì)瘧疾寄生蟲有出色療效的科學(xué)家，這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)挽救了數(shù)以百萬人的生命。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是

A．青蒿素屬于氧化物

B．一個(gè)青蒿素分子由碳、氫、氧三個(gè)元素組成

C．青蒿素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。

（1）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒�，利用鐵的 性，鐵制品易銹蝕，其銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的 和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。為了防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是 (寫一條)。

（2）已知金屬M(fèi)和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

M + H2SO4 == MSO4 + H2↑ Fe + MCl2 == M + FeCl2 N + FeCl2 == Fe + NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。

（3）向硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一些鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和濾液。將過濾得到的固體放入稀硫酸中有氣體產(chǎn)生，則固體中一定含有 ，濾液中（水除外）一定不含有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( )

A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

C．化學(xué)變化中伴隨有物理變化，所以物理變化中一定有化學(xué)變化

D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題

認(rèn)識(shí)二惡英

1976年7月意大利塞維索一家化工廠爆炸，劇毒化學(xué)品二惡英擴(kuò)散，使3．7萬人中毒受害。事隔多年后，當(dāng)?shù)鼐用竦幕蝺撼錾蚀鬄樵黾印?999年震驚世界的二惡英公害事件發(fā)生在比利時(shí)，雞肉、牛奶二惡英被污染，損失超過10億歐元，導(dǎo)致了比利時(shí)政府內(nèi)閣的集體下臺(tái)。

二惡英中以2，3，7，8-四氯-二苯并對(duì)二惡英（2，3，7，8-TCDD）的毒性最強(qiáng)，它的化學(xué)式是C12H4Cl4O2 ，①熔點(diǎn)較高，為302～305℃；②極難溶于水，可以溶于大部分有機(jī)溶劑；③二惡英非常穩(wěn)定，與酸堿不起反應(yīng)，不易燃燒；④在500℃開始分解，800℃時(shí)，21秒內(nèi)完全分解，它在一般環(huán)境下，氧化和水分解的速率非常低，在土壤內(nèi)殘留時(shí)間為10年；⑤是無色無味的固體物質(zhì)；⑥有毒，其毒性是氰化物的130倍、砒霜的900倍，有“世紀(jì)之毒”之稱。國(guó)際癌癥研究中心已將其列為人類一級(jí)致癌物。

二惡英的發(fā)生源主要有兩個(gè)，一是在制造含氯殺蟲劑、除草劑、木材防腐劑、落葉劑（美軍曾用于越戰(zhàn)）等產(chǎn)品的過程中派生；二最主要的來源（占90%）是城市和工業(yè)垃圾焚燒，在對(duì)聚氯乙烯等含氯塑料的焚燒過程中，焚燒溫度低于800℃會(huì)不完全燃燒，極易生成二惡英。二惡英隨煙霧擴(kuò)散到大氣中，通過呼吸進(jìn)入人體的是極小部分，更多的則是通過食品被人體吸收。以魚類為例，二惡英粒子隨雨落到江河湖海，被水中的浮游生物吞食，浮游生物被小魚吃掉，小魚又被大魚吃掉，二惡英在食物鏈全程中慢慢積淀濃縮，等聚在大魚體內(nèi)的濃度已是水中的3000多倍了，而處于食物鏈頂峰上的人類體內(nèi)將會(huì)聚集更多的二惡英�？膳碌氖且坏⿺z入二惡英就很難排出體外，積累到一定程度，它就引起一系列嚴(yán)重疾病。

2001年國(guó)家環(huán)�？偩纸M織的抽樣調(diào)查顯示，所抽取的垃圾焚燒廠煙氣二惡英超標(biāo)率為57.1％，有的落后垃圾焚燒設(shè)施二惡英超標(biāo)99倍以上。因此，環(huán)保部門號(hào)召對(duì)垃圾進(jìn)行分類收集和處理，控制無組織的垃圾焚燒，通過采用新的焚燒技術(shù)，提高燃燒溫度（1200℃以上），降低二惡英類的排放量。

請(qǐng)回答：

（1）2，3，7，8-四氯-二苯并對(duì)二惡英（2，3，7，8-TCDD）的化學(xué)性質(zhì)包括 ，物理性質(zhì)包括 （以上兩空填第二自然段的序號(hào)）。

（2）2，3，7，8-四氯-二苯并對(duì)二惡英中含 種元素，各元素的質(zhì)量比為 。

（3）作為一名具備一定科學(xué)素養(yǎng)的中學(xué)生，看到學(xué)校、村子或垃圾箱等處有人隨意焚燒塑料垃圾時(shí)，你應(yīng)該如何做？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液�，F(xiàn)提供100g20%的食鹽溶液、100g15%的食鹽溶液、足量的食鹽固體和蒸餾水。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．如果用物質(zhì)兩兩混合的方法配制所需溶液，方案有三種

B．稱量氯化鈉固體前需先在托盤上放稱量紙，并調(diào)平

C．溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，以加快物質(zhì)的溶解速率

D．將配好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品，其工業(yè)制備的反應(yīng)為：

2NaOH + SiO2 === Na2SiO3 + H2O�，F(xiàn)以100t石英砂（SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%）為原料，與足量的NaOH溶液反應(yīng)來制備Na2SiO3。試計(jì)算：

（1）100t石英砂中SiO2的質(zhì)量為 t。

（2）Na2SiO3中鈉、氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）理論上可得到硅酸鈉的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答問題。

（1）鐵絲在純氧中燃燒:

（2）某燃料（C2H6O）在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳及水:

（3）在納米ZnFe2O4的催化作用下，太陽光將水分解為氫氣與氧氣: 該反應(yīng)中將 能轉(zhuǎn)化為氫能

（4）濕法煉銅的原理: ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型

（5）飽和的石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后（若水沒有減少），表面形成一層白膜，該反應(yīng)的原理是: ，放置一段時(shí)間后的溶液 （填“是”或“否”）氫氧化鈣的飽和溶液。

（6）化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

①將氫氣和氮?dú)庠?/span>高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣的組成氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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