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7.2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”. 今年的主題是“水合作”.水與人類的生活和生產密切相關,國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從今年7月1日起強制實施.如圖1表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:

(1)地下水中的細菌和顆粒等比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因?經過了土壤的過濾
(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用圖2表示:
從圖中可以看出,化學變化的微觀實質是構成反應物分子的原子重新組合成新的分子表示水分子的是A(填寫字母序號)乙發(fā)生的反應基本類型為分解反應
(3)硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是:碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應類型是分解反應,根據以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質有能溶于水(寫出一點即可);長期燒水的水壺內會有水垢,水垢中一定含有的物質是碳酸鈣.如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采用加熱煮沸方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)在實驗室中過濾除去廢水中的固體雜質,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和.制作過濾器時,需要將圓形濾紙折疊處理,圖3中不該出現(xiàn)的情形是D(填字母代號)

(5)天然水中含有許多雜質,可利用沉降、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.

分析 (1)地表水易被污染,地下水經過了沙石、土壤的過濾,據此進行分析解答.
(2)根據化學變化的實質是分子分成原子,原子重新組合成新分子;圖乙中反應物是一種(HClO),生成物是兩種物質(HCl、O2),符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(3)根據反應原理進行分析解答;根據降低硬度的方法解答;
(4)根據過濾時的注意事項進行分析解答;
(5)根據小卵石、石英沙和蓬松棉的作用、活性炭的吸附性、變化的特征分析回答;

解答 解:(1)地下水經過了沙石、土壤的過濾,地表水易被污染等,故地下水中的細菌和顆粒等雜質比湖水、河水等地表水中的少.
(2)化學變化的實質是分子分成原子,原子重新組合成新分子;可能表示水分子的是A;)圖乙中反應物是一種(HClO),生成物是兩種物質(HCl、O2),符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(3)硬水在煮沸中發(fā)生的化學反應之一是:碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應由一種物質生成了三種物質,屬于分解反應,根據以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質有能溶于水,長期燒水的水壺內會有水垢,水垢中一定含有的物質是碳酸鈣;如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采用煮沸方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)實驗室中過濾除去廢水中的固體雜質,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;
A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法,D中的濾紙,接口處出現(xiàn)縫隙,液體會直接的進入下面的燒杯,故不該出現(xiàn);
(5)天然水中含有許多雜質,可利用沉降、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
故答案為:
(1)經過了土壤的過濾;
(2)構成反應物分子的原子重新組合成新的分子;A;分解反應
(3)分解反應;能溶于水;碳酸鈣;加熱煮沸;
(4)漏斗;D;
  (5)蒸餾

點評 本題難度不大,掌握自來水的凈化方法與原理并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.水資源相對來說是匱乏的,要節(jié)約用水,樹立節(jié)約用水人人有責的理念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.糖類物質是綠色植物光合作用的產物.葡萄糖為無色結晶或白色結晶性或顆粒性粉末,無臭,味甜,有吸濕性,易溶于水,口服后迅速吸收,進入人體后被組織利用,也可轉化成糖原或脂肪貯存.正常人體每分鐘利用葡萄糖的能力為每公斤體重6毫克.是一種能直接吸收利用,補充熱能的糖類,是人體所需能量的主要來源.其基本工作原理:是葡萄糖在生物體內發(fā)生氧化反應,放出熱量.1摩爾的葡萄糖不論在體外燃燒,還是在體內氧化,所產生的能量都是2870kJ
某研究小組為了探究葡萄糖的組成成分,他們向一定量葡萄糖表面持續(xù)通入過量的氧氣后把葡萄糖點燃,在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內出現(xiàn)水霧,迅速倒轉過來,向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說明葡萄糖燃燒產生了水又產生了二氧化碳,其燃燒的反應文字表達式為葡萄糖+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳,小組人員根據此實驗推測葡萄糖的組成元素為一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.用化學式表示下面的反應,并在括號里指出2、3反應的基本反應類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應)
(3)過氧化氫與二氧化錳混合:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示處理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程.下列說法錯誤的是( 。
A.圖中單質的化學式為N2
B.該反應既不是化合反應也不是分解反應
C.反應物都屬于化合物
D.反應前后原子、分子個數都不變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.根據下列所給情景回答有關問題:
(1)某地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,常用于人工降雨的物質是干冰.
(2)經檢測洗衣服用的井水是硬水,在沒有其他水質可選的前提下,相對而言最好選用洗衣粉(填“肥皂水”或“洗衣粉”)來洗滌,否則會出現(xiàn)產生的泡沫很少且有白色的垢 塊的現(xiàn)象.
(3)凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如圖所示:

步驟①對應的作用是吸附,②中超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用,步驟③對應的作用是殺菌消毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.下列敘述正確的是( 。
A.t1℃時,等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B.t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.分別將三種物質的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質質量分數的大小關系為乙>甲=丙

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀硫酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示.邊回答:
(1)a點的含義是當加入NaOH溶液的質量為16g時,硫酸與氫氧化鈉恰好完全中和;
(2)當計入NaOH溶液的質量為18g時,溶液中存在的陰離子有硫酸根離子與氫氧根離子;
(3)計算稀硫酸中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.下列物質中,屬于混合物的是AE,化合物的是BCDH,氧化物的是BH,單質的是FG (填序號) A.海水B.氧化鈣C.氫氧化鈣D.氯化氫E.土壤 F.金屬鎂  G.氫氣 H.蒸餾水.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種.為了確定其成分,進行如下實驗:
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振蕩,靜置,得白色沉淀,上層清液為無色.
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(1)據步驟①推斷,該白色粉末中一定含有Ba(OH)2,一定不含有FeCl3
(2)步驟①中濾液可使酚酞試液變紅色,經檢測濾液中含兩種溶質,可能是NaOH、KNO3(寫一種情況即可).
寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.

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