Question

通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a

 

；b

 

．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

 

；裝置B也可以用來制取氧氣，比較A、B這兩個裝置，B裝置的一個突出優(yōu)點是：

 

．
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣，他選擇上述裝置中的

 

（填字母）與D裝置進行組裝．請你寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：

 

；若他在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂，請你幫他分析可能造成的原因：（任寫一點）

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)常用儀器分析回答；
（2）用A裝置制取氧氣不需加熱，可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取，據(jù)此書寫方程式；并比較A、B裝置的不同，分析其優(yōu)點；
（3）依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，并依據(jù)實驗注意事項分析可能造成試管炸裂的原因．

解答：解：（1）標(biāo)號儀器分別是：試管、集氣瓶；
故答案為：試管；集氣瓶；
（2）用A裝置制取氧氣不需加熱，可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；B裝置使用了分液漏斗，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速度，并可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑； 可以控制反應(yīng)的速度（合理均可）；
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣，反應(yīng)物是固體，需要加熱，故選發(fā)生裝置C；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，分解能生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑．
造成試管炸裂的原因有很多，如：加熱時沒有預(yù)熱使試管受熱不均，試管口高于試管底部造成冷凝水回流，試管外壁有水、收集氣體完畢后，先熄滅酒精燈等；
故答案為：C；試管外壁有水（合理均可）．

點評：掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理和實驗注意事項是解答此題的基礎(chǔ)，并會依據(jù)裝置特點對裝置進行評價．