我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號) ,
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 。
(2)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如右圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水,關(guān)于該食鹽水的說法正確的是( )
A.m質(zhì)∶m劑=1∶10 B.m質(zhì)∶m液=1∶10
C.m質(zhì)∶m液=1∶11 D.m劑∶m液=10∶11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年 5 月,中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。
(1)CO 具有還原性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途____________________。
(2)CO 與CO2 可以相互轉(zhuǎn)化,CO2 在高溫下與_____________反應(yīng)生成 CO。
(3)將CO2 通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,錯誤的是( )
A.水是由氫元素和氧元素組成的 B.含有氧元素的化合物就是氧化物
C.由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì) D.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
填寫下列表格:
(1) | (2) | |||||
化學(xué)符號 | H | 2P2O5 | Al3+ | |||
名稱或意義(只寫一種) | 2個鐵原子 | 由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子 | 一氧化碳中碳元素顯+2價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計,科學(xué)實驗設(shè)計的步驟為
( )
①充分擁有資料 ②設(shè)計合理方案
③明確實驗?zāi)康?nbsp; ④進(jìn)行科學(xué)實驗
⑤總結(jié)評價與交流
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤
C.③①②④⑤ D.⑤④①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活”的基本理念是節(jié)約生活中所耗用的能源和材料,從而減少二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳”理念的是 ( )
A.教科書循環(huán)使用 B.少用一次性塑料袋
C.多用一次性木筷 D.出門時隨手關(guān)燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是 ( )
A.氮氣 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)鋁元素的原子序數(shù)為 ;屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填序號,下同)。
(2)如圖中屬于氧原子結(jié)構(gòu)示意圖的是 。
(3)氧元素與鋁元素最本質(zhì)的區(qū)別是 。
A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同
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