18.化學(xué)純(CP)試劑廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中,用大理石(雜質(zhì)均不參加反應(yīng),且不溶于水)制備化學(xué)純碳酸鈣,某化學(xué)活動小組設(shè)計了兩個方案:
方案一:大理石$→_{①}^{煅燒}$固體 $→_{②}^{水}$物質(zhì)X  $→_{③}^{氣體甲}$沉淀→過濾、洗滌、晾干
   方案二:大理石$→_{①}^{煅燒}$  固體$→_{過濾②}^{過量水}$  物質(zhì)X$→_{③}^{氣體甲}$ 沉淀→過濾、洗滌、晾干
回答下列問題:
(1)步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng);
(2)對方案二制得的碳酸鈣進(jìn)行分析,確認(rèn)其達(dá)到化學(xué)純等級.將所得的固體粉末裝入廣口瓶中,需要貼上標(biāo)簽,請在右邊的標(biāo)簽上注明制得試劑的相關(guān)信息.
(3)經(jīng)檢測方案一制得的碳酸鈣沒有達(dá)到化學(xué)純等級,請你分析原因通入CO2前沒有過濾或石灰石鍛燒不完全或水不多或氣體甲不純或氣體甲的量少(只需要回答一條).

分析 制備某種物質(zhì),就是考慮該物質(zhì)的生成途徑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,要制備碳酸鈣,所選擇的物質(zhì)需要含鈣、碳、氧元素,考慮碳酸鈣的形成,可以采用讓氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng),也可以使氫氧化鈣與可溶性碳酸鹽反應(yīng)需要注意的就是要得到純凈的碳酸鈣,在生產(chǎn)過程中要注意除雜.

解答 解:(1)反應(yīng)①是煅燒大理石,生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng),故答案為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反應(yīng);
(2)標(biāo)簽上需要注明藥品的名稱、化學(xué)式、純度級別,所以本題答案為:化學(xué)純或CP;碳酸鈣 CaCO3
(3)方案一制得的碳酸鈣沒有達(dá)到化學(xué)純等級,是因為里面雜質(zhì)的緣故,形成雜質(zhì)的原因可從生產(chǎn)過程分析,市售大理石本身含有雜質(zhì),雜質(zhì)均不參加反應(yīng),且不溶于水,而整個過程中沒有涉及到除雜,反應(yīng)進(jìn)行的程度也沒有說明,所以本題答案為:通入CO2前沒有過濾或石灰石鍛燒不完全或水不多或氣體甲不純或氣體甲的量少.

點評 實驗方案的評價,是素質(zhì)教育對化學(xué)實驗教學(xué)的能力培養(yǎng)目標(biāo)之一,在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成對所見習(xí)題中的實驗進(jìn)行評價我自我設(shè)計實驗的習(xí)慣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某實驗驗小組為檢驗滿罝在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成,開展了以下探究活動
【討論與交流】
(1)NaOH在空氣中變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式回答)
(2)Na2CO3的水溶液呈堿性.
【査閱資料】
(3)NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3
(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假設(shè)】猜想一:固體全部為NaOH;
猜想二:固體全部為Na2C03
猜想三:固體為NaOH和Na2C03的混合物.
【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液.按以下兩種方案進(jìn)行實驗:
方案一:用潔凈的玻璃捧蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7 (填“>”“<”或“=”)
說明猜想一成立.
方案二:取該溶液少許,往其中加入足量氯化鈣溶液.有白色沉淀產(chǎn)生:待沉淀不再產(chǎn)生,過濾,再往濾液中滴入酚酞試液.溶液變成紅色,說明猜想三成立
【歸納與總結(jié)】報明顯,方案一的結(jié)論是錯誤的.理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色
【探究與拓展】為進(jìn)一步確定原固體的組成,該實驗小組的同學(xué)稱取26.6g待檢固體.按如圖所示過程實驗(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出請參照圖中提供的數(shù)據(jù)汁算:

(5)小組同學(xué)在稱量26.6g樣品時,應(yīng)放在玻璃器皿 中稱里,發(fā)現(xiàn)天平指針偏右.小組同學(xué)接下來的操作是繼續(xù)添加樣品至天平平衡
(6)試求26.6g固體混合物中氧氧化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量.當(dāng)今,化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面,經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),你知道化學(xué)研究的對象是什么嗎?
(1)化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).
(2)2004年中國正式開展月球探測工程. 2010年10月1日“嫦娥二號”衛(wèi)星
成功發(fā)射(見圖).下列月球探測工程中的項目屬于化學(xué)研究對象的是bc.
a.遙測控制衛(wèi)星的運行
b.提供登月宇航員食用的純天然食品
c.制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料
(3)化學(xué)與生活密切相關(guān).生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的AB(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.殲-15是中國第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī),自我攻防能力突出,飛行速度快,能輕易避開敵方雷達(dá),數(shù)秒內(nèi)探測、發(fā)現(xiàn)并摧毀敵方海上移動目標(biāo).殲-15的機(jī)身采用的是整體鈦合金大框,極大地增強(qiáng)了機(jī)身強(qiáng)度,在提高運載能力的同時也提高了飛機(jī)的使用壽命.
(1)殲-15機(jī)身采用鈦合金制成,它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是 (至少兩點)密度小、強(qiáng)度大;
(2)其起落架上的輪胎是由合金材料和金屬材料復(fù)合而成.其中使用的合成材料,主要利用它的C等性能(填字母).
A.密度小、熔點低     B.透氣性好、耐磨      C.耐高溫、高彈性
(3)殲-15機(jī)在飛行過程中的能量轉(zhuǎn)化可能是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(4)工業(yè)上制金屬鈦是在797℃的溫度下,用鎂與TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)而得到金屬鈦.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgCl2+Ti,該反應(yīng)前后鈦元素的化合價分別為+4、0..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.污染空氣的主要氣體有CO、SO2(用符號表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.鐵絲在氧氣中燃燒,一端繞一根火柴的作用是引燃鐵絲,集氣瓶里水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
D.蠟燭在氧氣中燃燒生成無色的二氧化碳?xì)怏w和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w,瓶中應(yīng)盛放的試劑是NaOH溶液(用化學(xué)式填寫),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用電石(主要成分為CaC2)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣.某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水.請完成:
(1)乙炔(C2H2)是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料.聚氯乙烯屬于有機(jī)合成材料(填合金或有機(jī)合成或無機(jī)非金屬或復(fù)合).
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為92.5kg.
(3)用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要這種電石渣的質(zhì)量(寫出計算過程及結(jié)果)

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