2.根據(jù)所給元素及化合價(jià):$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{O}{Cu}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+6}{S}$、$\stackrel{+1}{K}$列化學(xué)式書寫符號(hào)要求的是( 。
A.O2B.K2SO3C.Cu(OH)2D..KHSO4

分析 根據(jù)常見單質(zhì)與化合物的化學(xué)式書寫和常見元素的化合價(jià)以及化合價(jià)原則,進(jìn)行解答.

解答 解:A.氧氣是一種單質(zhì),單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,題干中提供的氧元素顯-2價(jià),故錯(cuò)誤;
B.在亞硫酸鉀中,鉀元素顯+1價(jià),硫元素顯+4價(jià),氧元素顯-2價(jià),題干提供的硫元素顯+6價(jià),故錯(cuò)誤;
C.氫氧化銅中,銅元素顯+2價(jià),氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),題干提供的銅元素為0價(jià),故錯(cuò)誤;
D.硫酸氫鉀中,鉀元素顯+1價(jià)、氫元素顯+1價(jià),硫元素顯+6價(jià),氧元素顯-2價(jià),符合題干提供的元素的化合價(jià),故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)50℃時(shí),35g A物質(zhì)加到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為80g;
(2)40℃時(shí),將A、B兩種恰好飽和的溶液升溫到50℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:A等于B(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽”,據(jù)此你認(rèn)為圖中A(填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請(qǐng)從下列五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
A、活性炭  B、纖維素  C、熟石灰  D、小蘇打  E、生石灰  F、甲烷
(1)改良酸性土壤C;
(2)棉花的主要成分B;
(3)用于治療胃酸過多D;
(4)去除冰箱中的異味A;
(5)用作某些氣體干燥劑E;
(6)天然氣的主要成分F.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)可選用B(填字母標(biāo)號(hào))做發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)在制氧氣的過程中,若要收集較為純凈的氧氣最好從裝置C、D、E中選用D裝置.
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
如圖1是以空氣和其它必要的原料合成化肥NH4NO3的工業(yè)流程.請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是物理變化(選填“物理”或“化學(xué)”).
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)硝酸銨屬于氮肥(填寫化肥類別).分析圖2標(biāo)簽上的信息,可得出硝酸銨具有的性質(zhì)是ACD(選填字母).
A.易溶于水    B.有揮發(fā)性
C.受熱易分解     D.能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)
(4)圖2標(biāo)簽所標(biāo)注的“含氮量≤30%”是否合理是(選填“是”或“否”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.王嵐同學(xué)在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入酚酞,導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是她利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的實(shí)驗(yàn)用品對(duì)溶液酸堿性進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)用品:鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞、碳酸鈉溶液、鋅粒、氧化銅、石蕊、試管、藥匙、膠頭滴管
探究實(shí)驗(yàn)一:
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 用潔凈試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩. 酚酞試液變紅色 溶液呈堿性
若無色酚酞不變色,王嵐對(duì)溶液的酸堿性繼續(xù)探究:
探究實(shí)驗(yàn)二:
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣品,滴入碳酸鈉溶液 有氣泡產(chǎn)生 溶液呈酸性
取樣品,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生 
取樣品,滴入紫色石蕊 溶液變紅色
取樣品,加入氧化銅固體溶解,溶液變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),B是氣體單質(zhì),C、F是常見的金屬,其中F為紅色,D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如圖所示關(guān)系:
(1)試推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:
BH2;DFeSO4
(2)寫出其中A轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)寫出C+G反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.物質(zhì)的構(gòu)成與變化
現(xiàn)有以下6個(gè)變化:
①在點(diǎn)燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;
②給水通直流電;
③鋅加入稀硫酸溶液中;
④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應(yīng),鈾235裂變產(chǎn)生碘131.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù).上述變化中,屬于化學(xué)變化的是(填變化的代號(hào),下同)①②③④,屬于物理變化的是⑤.
(2)化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng),在上述化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的有②,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有④.將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和類別.
(3)我們知道,能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì).
在反應(yīng)①中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號(hào))H2和O2
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號(hào))H+和Zn,微粒的轉(zhuǎn)化過程是鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個(gè)氫原子結(jié)合生成一個(gè)氫分子.
在反應(yīng)④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號(hào))H+、OH-③.
③和⑥兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)是否相同?不相同.為什么?③是化學(xué)變化,原子核(元素和原子的種類)不變;⑥是核變化,原子核(元素和原子的種類)發(fā)生改變
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量,將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).在上述化學(xué)變化中,屬于吸熱反應(yīng)的有②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.遵循質(zhì)量守恒定律2XY2+Y2═2W中“W”的化學(xué)式是(  )
A.X2YB.XY2C.XY3D.X3Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案