下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是（　�。�
A、飽和食鹽水B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、濃氫氧化鈉溶液
考點：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：選擇暴露于空氣中能與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)且溶液質(zhì)量變大的物質(zhì)即可，選項中濃的氫氧化鈉溶液會與二氧化碳反應(yīng)，濃鹽酸質(zhì)量會減小，濃硫酸質(zhì)量會增大，食鹽水質(zhì)量基本無變化，利用這些知識可解決此題．
解答：解：A、飽和食鹽水在空氣中放置，溶液質(zhì)量基本無變化，故此選項錯誤．
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫使溶液質(zhì)量變小，故此選項錯誤．
C、濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣使溶液的質(zhì)量增加，但未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項錯誤．
D、氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O所以溶液質(zhì)量變大，發(fā)生了化學(xué)變化，故此選項正確．
故選D．
點評：此題是一些物質(zhì)的溶液特性的考查，解題的關(guān)鍵是能知道這些溶液在空氣中的一些變化，并認(rèn)識其實質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　�。�
A、Ca（OH）2    氫氧化鈣   消石灰
B、Ca0    氧化鈣      熟石灰
C、CaCO3   碳酸鈣   大理石或石灰石
D、NaOH   氫氧化鈉    燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、氧化汞
加熱
汞+氧氣
C、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
D、硫+氧氣
點燃
二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的觀點解釋下列問題：
（1）一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明
 
．
（2）濕衣服曬一段時間后變干，說明
 
．
（3）100mL水和100mL酒精混合后總體積＜200mL，說明
 
．
（4）氫氣有可燃性，而氧氣有助燃性，是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運會主體育場“鳥巢”，就是用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
 
和
 
共同作用的結(jié)果；
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉的容器中有A、B、C、D四種質(zhì)，在一定條件充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g12749
反應(yīng)后質(zhì)量/g102X9
（1）試寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達式
 
；
（2）此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
；
（3）X的值為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將40g高錳酸鉀放在試管中加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為36.8g．求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
 
．
（2）已分解的高錳酸鉀的質(zhì)量
 
．
（3）剩余固體中含有的物質(zhì)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗．

（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生．
（4）某學(xué)習(xí)小組對丙裝置反應(yīng)后的溶液成分進行探究．
【提出問題】反應(yīng)后的溶液中含有哪些溶質(zhì)？
【做出猜想】甲：NaOH；乙：NaOH、Ca（OH）2；丙：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；�。�
 
．
【交流表達】甲、乙、丙中不合理的猜想及其原因是
 
．
【實驗探究】同學(xué)們進行了如下實驗探究，請將表格內(nèi)容填寫完整．
實驗步驟現(xiàn)象及化學(xué)方程式結(jié)論
用少量反應(yīng)后溶液于試管中，
 
 
猜想乙正確
（5）某工廠化驗室用20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余的硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液80.0g，洗滌后的溶液呈中性．這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀(jì)末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗：
讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體．同學(xué)們對這個實驗很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設(shè)計了如圖所示的裝置進行探究．
（1）試管內(nèi)濕棉花的作用是
 
；
（2）對化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：
猜想一：生成的氣體可能是氫氣
猜想二：生成的氣體可能是一氧化碳
你認(rèn)為上述猜想
 
 （填“一”或“二”）肯定不成立，因為
 
．
（3）其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體．你認(rèn)為生成的黑色固體可能是
 
．

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