3．我們都知道，不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，有的物質(zhì)具有還原性，能夠還原氧化物，有的物質(zhì)因其具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附能力．下列物質(zhì)中，同時具有上述兩種性質(zhì)的是（　　）
A．石墨B．硫酸銅C．木炭D．明礬

分析 根據(jù)題意，選擇的物質(zhì)能夠還原氧化物，具有還原性；具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附能力，具有吸附性；進行分析判斷．

解答 解：物質(zhì)能夠還原氧化物，具有還原性；具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附能力，具有吸附性．
A、石墨具有還原性；但不具有吸附性，故選項錯誤．
B、硫酸銅不具有還原性，不具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不具有吸附性，故選項錯誤．
C、木炭具有還原性，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，故選項正確．
D、明礬不具有還原性，不具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不具有吸附性，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握木炭具有還原性、吸附性等是并能靈活運用正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求．如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分．

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：
（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免A（填字母序號）；
A．佝僂病或骨質(zhì)疏松癥B．貧血癥C．智力低下
（2）碳酸鈣（化學式CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%；
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700mg；
（4）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，一次應服用4片．（葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為430）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE （填字母代號），反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）．實驗室可用過氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣，則優(yōu)點是：B（填序號）
A．生成物只有氧氣 B．不需加熱 C．只需加熱
（4）某化學興趣小組同學取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g加熱來制取氧氣．測得反應時間與剩余固體的質(zhì)量如表所示：
反應時間T0T1T2T3T4T5T6
剩余固體
質(zhì)量（g）		15.515.514.212.311.110.710.7
求：
①T3時刻產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是4.8g；
②該小組取用的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出用化學方程式計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．銅也能生銹，綠色的銅銹其主要成分為堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3，可以用以下裝置獲得加熱堿式碳酸銅生成的三種氧化物．請你判斷該反應的產(chǎn)物可能有黑色的CuO、CO2、H2O，判斷的依據(jù)是化學反應前后元素的種類不變．
（1）裝置中澄清石灰水的作用是檢驗生成的二氧化碳，涉及該作用的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，整個反應過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有綠色固體變?yōu)楹谏腆w，試管口有水珠，澄清石灰水變渾濁．
（2）實驗結(jié)束時，必須先將導管從石灰水中取出，然后再熄滅酒精燈，其目的是防止液體倒吸使試管底部炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．肥皂是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫囊环N物品，在化學實驗室中，我們可以用肥皂來（　�。�
A．將硬水軟化
B．鑒別軟水和硬水
C．將含有雜質(zhì)的水變?yōu)榧儍羲?/td>
D．將被污染的水變?yōu)榭捎糜诠I(yè)生產(chǎn)的水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．我國地質(zhì)科技人員在珠江口東部海域首次鉆獲高純度“可燃冰”樣品，其主要成分為甲烷水合物，化學式可表示為CH4•nH2O．下列有關“可燃冰”的說法正確的是（　�。�
A．“可燃冰”能燃燒，說明冰也可以燃燒
B．“可燃冰”的發(fā)現(xiàn)說明我們不用節(jié)約能源
C．“可燃冰”做燃料會大大減弱溫室效應
D．“可燃冰”燃燒時會放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某次實驗課上，同學們利用裝修后剩下的大理石碎片進行了如下實驗．
（1）一位同學設計了如圖甲所示裝置制取CO2，已知有孔塑料瓶中裝有大理石碎片，該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應的進程．在反應進行時，圖甲中發(fā)生的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）濃H2SO4具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水份．若用裝置如圖乙所示干燥CO2時，CO2應從a端口通入（填字母）．
（3）請寫出一種檢驗集氣瓶中的二氧化碳收集滿的方法把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿；若曉紅將收集到的二氧化碳氣體倒入如圖丙所示的燒杯中，燒杯中的氣球（內(nèi)部為空氣）將上升（選填“上升”或“保持不動”）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量水并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升至約1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）該實驗中紅磷要足量，你的理由是確保將集氣瓶中的氧氣消耗完．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在封閉的容器里有甲、乙、丙、丁等物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列判斷正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前的質(zhì)量（g）1601.51.50
反應后的質(zhì)量（g）210045X
A．X=18B．乙可能是生成物
C．該反應是化合反應D．反應中甲和乙質(zhì)量比為316：197

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