實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實驗探究。
假設(shè)1:只含CaCO3;假設(shè)2:只含;假設(shè)3:既含又含CaCO3。
(1)固體變質(zhì)的原因是__________________(用化學(xué)方程式回答)。
(2)取少量樣品于試管中。加入一定量的蒸餾水振蕩,靜置。取上層清液,滴入無色酚酞溶液,觀察到__________________,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
(3)進(jìn)一步探究的過程如下:
①“倒去上層清液”可以通過_________操作來代替。
②向試管中注入“某物質(zhì)”的化學(xué)式是_________。
③現(xiàn)象A為_________,則說明假設(shè)2成立;
現(xiàn)象B發(fā)生的化學(xué)方程式為__________________,則說明假設(shè)3成立。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉;學(xué)興趣小組的同學(xué)為了
測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行了以下實驗:稱量樣品置于燒杯中,
向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
物 質(zhì) | 樣 品 | 消耗稀鹽酸質(zhì)量 | 反應(yīng)后溶液質(zhì)量 |
質(zhì)量(g) | 9 | 75.4 | 80 |
試計算:(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請分別寫出一個符合要求的化學(xué)方程式。
(1)有機化合物在氧氣中燃燒。
(2)無機化合物在氧氣中燃燒。
(3)能被磁鐵吸附的單質(zhì)在氧氣的燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
ClO2是一種安全、高效的飲用水殺菌消毒劑。制取ClO2的方法有多種,一些國家用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)來制取,而我國最近研究出Cl2與物質(zhì)X反應(yīng)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。請據(jù)此回答:以上化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為
A.NaClO B.NaClO2 C.NaClO3 D.NaClO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列問題的研究中,利用了對比實驗思想方法且結(jié)論正確的是
A.二氧化錳可以增加產(chǎn)生氧氣的總量 B.水由氫元素和氧元素組成
C.燃燒需要與氧氣接觸、且溫度達(dá)到著火點 D.二氧化碳能使石蕊變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陽離子的是b
C.圖中表示陰離子的是c、e
D.若b、e的元素符號分別為X、Y,那么它們能形成化學(xué)式為XY2的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有瓶標(biāo)簽?zāi):臒龎A溶液,小軍測量其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的操作如下:
①取一潔凈的錐形瓶稱量,其質(zhì)量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質(zhì)量為37.5g;
②取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時,停止滴液。再次稱量錐形瓶,質(zhì)量為51.0g。
請解答下列問題:
(1)所取燒堿溶液的質(zhì)量= g;(注:滴入酚酞的質(zhì)量忽略不計)
(2)反應(yīng)所消耗的稀硫酸質(zhì)量= g;
(3)計算該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結(jié)果與小軍的結(jié)果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH=6.2,則小亮的結(jié)果比小軍的 (選填“偏大”或“偏小”或“無影響”),原因是 。
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