【題目】分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法。下列推理正確的是
A. 水和過氧化氫組成元素相同,所以化學(xué)性質(zhì)也相同
B. 氮?dú)饪梢宰鞅Wo(hù)氣,說明氮?dú)獠荒芘c其它任何物質(zhì)反應(yīng)
C. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫元素
D. 置換反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
【答案】C
【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,不同的分子化學(xué)性質(zhì)不同,水和過氧化氫是不同的分子,故化學(xué)性質(zhì)不同,錯(cuò)誤;
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不易與其他物指反應(yīng),但不是不能與其他任何物質(zhì)反應(yīng),比如鎂可以在氮?dú)庵腥紵,錯(cuò)誤;
C、某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫元素,可能還有氧元素,正確;
D、置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),但是有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),比如過氧化氫分解制取氧氣就不是置換反應(yīng),錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末可能是CuSO4、Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl中的一種或幾種,為了確定該白色粉末的成分,某化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)探究:
【查閱資料】(1)Ag2CO3不溶于水。(2)AgOH在水中分解生成Ag2O,該物質(zhì)不溶于水。
【活動(dòng)與探究】
實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ | 現(xiàn)象 |
甲同學(xué)取少量樣品于試管中,加入足量水,攪拌,靜置,測量上層清液的pH | ①產(chǎn)生白色沉淀 ②上層清液為無色 ③溶液的pH為10 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)該粉末中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學(xué)式);
(2)該粉末中可能含有的物質(zhì)是________(填化學(xué)式);
(3)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_______________________________________________。
為了確定粉末中可能含有的物質(zhì),乙同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
乙同學(xué)取步驟Ⅰ中的上層清液少量于試管中,加入足量的HNO3,再加入適量的AgNO3 | ①溶液中有氣泡產(chǎn)生 ②__________________ | 該粉末中可能含有的物質(zhì)一定存在 |
【解釋與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)中加入足量HNO3的目的是_____________________________________。
(2)有同學(xué)認(rèn)為,將步驟Ⅱ中的稀硝酸用稀鹽酸代替,你認(rèn)為是否可行,并說明理由:_______________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鋰(元素符號(hào)為Li)在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途。它的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強(qiáng)堿性和腐蝕性。
(1)“辣味”屬于氫氧化鋰的___________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”),“腐蝕性”屬于氫氧化鋰的_____________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)LiOH中鋰元素的化合價(jià)為____________;
(3)載人航天飛船中通常用LiOH代替Ca(OH)2來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2008年9月25日21時(shí)10分,我國成功發(fā)射載人飛船“神舟七號(hào)”。27日17時(shí)翟志剛成功完成太空漫步,太空第一次留下了“中國人的腳印”。為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?/span>20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體。某同學(xué)對“人造空氣”的分析正確的是( )
A. 氮?dú)夂勘瓤諝獾?/span>
B. 氮?dú)鉀]有任何作用,可不添加
C. 改成純氧氣更有益于航天員呼吸
D. 有污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯(cuò)誤的是
A.煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料
B.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
C.太陽能、水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源
D.地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機(jī),人類不必再為缺乏淡水而苦惱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)物質(zhì)性質(zhì),找出它對應(yīng)的用途,并將字母序號(hào)填寫在橫線上。
用途:A.制糖脫色;B.高爐煉鐵;C.治療胃酸過多;D.制造人造骨骼;E.生產(chǎn)汽車輪胎;F.填充食品包裝袋
(1)CO具有還原性_______。
(2)NaHCO3能與酸反應(yīng)_____。
(3)活性炭具有吸附性______。
(4)鈦合金與人體有很好的“相容性”_______。
(5)N2化學(xué)性質(zhì)不活潑______。
(6)合成橡膠具有高彈性、不易老化等性能______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在能源發(fā)展新時(shí)代,我國能源行業(yè)應(yīng)貫徹十九大報(bào)告精神,構(gòu)建清潔低碳、安全高效的現(xiàn)代能源體系。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、________和天然氣等。
(2)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會(huì)形成酸雨的是________________。
(3)鹽城人民已用上了天然氣,在使用過程中要注意安全。若發(fā)現(xiàn)家中的天然氣泄漏,根據(jù)所學(xué)知識(shí)你認(rèn)為最合適的做法是_________________.(填序號(hào))
A.馬上打電話報(bào)警 B.馬上打開排氣扇,抽出氣體
C.馬上關(guān)閉氣閥,打開門窗換氣 D.馬上用燭火檢查漏氣處.
(4)從保護(hù)環(huán)境的角度考慮,最理想的燃料是_____________________。
(5)請例舉一種清潔低碳的新能源____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)洗滌劑能除去餐具上的油污是因?yàn)橄礈靹┠苁怪参镉驮谒?/span>_________________,而不聚集成大的油珠,使_________________,形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng),乳化后的小液滴能隨水流動(dòng)。
(2)碘酒中溶劑的化學(xué)式是__________。
(3)不能用錫制燈泡的燈絲的原因是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】性質(zhì)決定用途。下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用中,分別利用的性質(zhì)是:
(1)氧氣用于煉鋼、焊接、切割金屬______________________;
(2)用二氧化碳作溫室氣體肥料______________________;
(3)生石灰用作干燥劑______________________;
(4)用鋁合金作廚柜能耐腐蝕______________________。
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