13．下列主題知識的歸納中，正確的一組是（　　）
A、“一定”與“不一定”B、安全常識
有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
濃溶液不一定是飽和溶液		煤氣泄漏→先打開排氣扇
海鮮防腐→甲醛溶液浸泡
C、物質(zhì)鑒別D、環(huán)保知識
蠶絲布料和化纖布料→點(diǎn)燃
硬水和軟水→肥皂水		農(nóng)田中大量使用氫氧化鈉→改良酸性土壤
過度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié)
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)中和反應(yīng)的定義，飽和溶液與溶液濃稀的關(guān)系考慮；B、煤氣泄漏不能打開換氣扇，甲醛有毒不能浸泡海鮮；C、根據(jù)蛋白質(zhì)點(diǎn)燃有燒焦羽毛的氣味；硬水和軟水的鑒別方法考慮；D、改良酸性土壤用熟石灰．

解答 解：A、中和反應(yīng)的定義是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，故A錯；
B、煤氣泄漏不能打開換氣扇，甲醛有毒不能浸泡海鮮，故B錯；
C、蛋白質(zhì)點(diǎn)燃有燒焦羽毛的氣味，所以可以用點(diǎn)燃的方法鑒別；硬水和軟水的鑒別方法用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C正確；
D、改良酸性土壤用熟石灰，故D錯．
故選C．

點(diǎn)評 解答本體關(guān)鍵是知道中和反應(yīng)的特點(diǎn)，溶液的濃稀和是否飽和的關(guān)系，知道鑒別物質(zhì)的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．《神秘島》是儒勒•凡爾納海洋三部曲的第三部，講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南軍城中的幾個北方人乘氣球逃脫之后，飄落到“林肯島”上求生的故事．
（1）將兩片懷表上的玻璃合在一起，中部灌滿水，邊緣用泥粘合，制成凸透鏡；用透鏡集聚太陽光，照射下列物質(zhì)，可以燃燒起來的是A（填字母序號，下同）．

（2）將島上的水生植物曬干、焚燒后，可獲得Na2CO3等．Na2CO3中含有3種元素．
（3）將赤鐵礦石和木炭一層又一層疊加起來，用鼓風(fēng)機(jī)吹進(jìn)空氣，高溫加熱后可以獲得鐵．寫出一氧化碳與赤鐵礦石反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）島上的黃鐵礦（主要成分為FeS2）在空氣中高溫加熱時生成一種有激性氣味的氣體，該氣體可用來制造硫酸．這種氣體是C． A．O2        B．Fe        C．SO2        D．NH3
（5）上述過程中涉及到的部分物質(zhì)有C、O2、Fe、CO、Fe2O3、H2SO4、CaCO3，其中的某種物質(zhì)至少能與其他3種物質(zhì)反應(yīng)．找出該物質(zhì)及能與其反應(yīng)的另外3種物質(zhì)，填入如圖中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．閱讀下面科普短文．
“鐵鍋炒菜能補(bǔ)鐵”在民間流傳已久，央視《是真的嗎》節(jié)目組對此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和調(diào)查．
實(shí)驗(yàn)過程：
將西紅柿切碎，分成兩等份，分別用鐵鍋和鋁合金鍋進(jìn)行清炒；清炒5分鐘，將炒好的西紅柿分別放入兩個碗中，做好標(biāo)記；對其鐵含量進(jìn)行檢測．
檢測結(jié)果：
用鋁合金鍋炒的西紅柿，鐵含量為1.5mg/kg，用鐵鍋炒的西紅柿，鐵含量為23.5mg/kg，約是鋁合金鍋的15倍．
可見，使用鐵鍋烹調(diào)確實(shí)能增加人體鐵的攝入量，但是攝入的鐵，又有多少能被人體吸收利用呢？
食物中的鐵主要分為血紅素鐵和非血紅素鐵．血紅素鐵，是與血紅蛋白及肌紅蛋白中的卟啉結(jié)合的鐵，而除此之外的食物中的鐵都被稱為非血紅素鐵．
食物中的血紅素鐵以卟啉鐵的形式直接被腸粘膜上皮細(xì)胞吸收，吸收利用率高，不受其他食物中抑制因素的影響．血紅素鐵主要存在于動物性食品中，動物肝臟、動物全血、畜禽肉類、魚類等都是補(bǔ)鐵的良好來源，雞蛋也屬于動物性食品，但是雞蛋中的鐵與蛋黃中的卵黃磷蛋白結(jié)合對鐵的吸收具有干擾作用，所以雞蛋中的鐵吸收率僅有3%，不是補(bǔ)鐵的良好來源．
食物中的非血紅素鐵主要是三價鐵，需轉(zhuǎn)化成二價鐵才能被人體吸收．非血紅素鐵主要存在于植物性食品中，其吸收常受到膳食因素的影響，如糧食和蔬菜中的植酸鹽、草酸鹽以及茶葉和咖啡中的多酚類物質(zhì)均可影響非血紅素鐵的吸收，以下是幾種飲品對鐵元素吸收率的影響數(shù)值：
飲料茶咖啡橙汁
鐵元素吸收率降低62%降低35%增加85%
血紅素鐵和非血紅素鐵都受體內(nèi)儲存鐵量的影響，如果體內(nèi)鐵的儲存量充足，鐵的吸收率就低，如果缺鐵的時候，鐵的吸收率就會大大增加．
在食物匱乏年代，即使用鐵鍋烹飪，還是會缺鐵．而隨著生活水平的提高，人們增加了動物性食品的供給，保證了血紅素鐵的攝入，同時攝入新鮮果蔬中的維生素C能促進(jìn)非血紅素鐵的吸收，使我國居民貧血率大大下降．
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題．
（1）人體缺鐵，易患貧血．
（2）測定鐵鍋炒菜是否增加鐵含量的實(shí)驗(yàn)中，控制的變量有西紅柿的量和清炒時間．
（3）某出售生鐵壺的賣家聲稱“生鐵壺用來煮茶煮水兩相宜，可以有效汲取人體所需二價鐵”，請結(jié)合上表內(nèi)容進(jìn)行評價：不合理，茶會降低鐵的吸收率．
（4）鐵的吸收率除了與鐵的類型有關(guān)，還與食物中的抑制因素或人體內(nèi)儲存鐵量有關(guān)（答出一條即可）．
（5）下列關(guān)于補(bǔ)鐵說法正確的是ABC（填序號）．
A．鐵鍋炒菜能增加鐵的含量  B．能被人體吸收的是二價鐵
C．維生素C有助于鐵的吸收   D．所有動物性食品都具有良好的補(bǔ)鐵效果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四個圖象，分別對應(yīng)四種過程，其中不正確的是（　　）
A．
等質(zhì)量的Cu（OH）2和CuO分別加入相同的稀鹽酸
B．
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
C．
生石灰中加入一定質(zhì)量的水
D．
部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）碳在氧氣中完全燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（2）碳酸分解H2CO3=H2O+CO2↑；
（3）一氧化碳在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．“霧霾”對人體健康有顯著的負(fù)面影響．
（1）“霧霾”主要是由直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物等排放產(chǎn)生的．
（2）你給防治霧霾的建議是減少化石燃料的燃燒（或開發(fā)利用清潔新能源）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖為實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是放出黃光、冒出大量的白煙，放出熱量；
（2）該實(shí)驗(yàn)可以得出關(guān)于氧氣含量的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低，則可能的原因是氣密性不好（或紅磷不足或沒有冷卻室溫就打開了止水夾）（答一點(diǎn)即可）；
（4）該實(shí)驗(yàn)還可以證明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)之一是不能燃燒（或不能支持燃燒）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法中，不符合這一理念的是（　�。�
A．使用廢舊報紙制作鉛筆桿B．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C．發(fā)展快速公交，鼓勵單車出行D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類使用的時間先后順序是銅、鐵、鋁，你認(rèn)為其原因可能是金屬的活動性越弱，越容易被冶煉．

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同步練習(xí)冊答案