精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
5.如圖為實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的主要現象是放出黃光、冒出大量的白煙,放出熱量;
(2)該實驗可以得出關于氧氣含量的結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)若實驗結果偏低,則可能的原因是氣密性不好(或紅磷不足或沒有冷卻室溫就打開了止水夾)(答一點即可);
(4)該實驗還可以證明氮氣的化學性質之一是不能燃燒(或不能支持燃燒).

分析 由于紅磷只能夠和空氣中的氧氣發(fā)生反應,因此當紅磷消耗掉氧氣后,就會導致瓶內的壓強減小,因此冷卻室溫后打開止水夾,水就會進入到瓶中,進入的水占瓶體積的幾分之幾,就說明氧氣約占空氣體積的幾分之幾;為了使實驗成功要把握這么幾點:①裝置的氣密性要好,②紅磷的量要足,③要冷卻室溫后在打開止水夾等.

解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒放出黃光、冒出大量的白煙,放出熱量;故填:放出黃光、冒出大量的白煙,放出熱量;
(2)反應停止后,待集氣瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會沿著導管進入集氣瓶,達到集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$為止.由上述實驗現象進入集氣瓶內的水約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,進入的水的體積即為消耗的氧氣體積,著說明了空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.故填:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)若裝置的氣密性不好或紅磷不足或沒有冷卻室溫就打開了止水夾,都會導致實驗結果偏低;故填:氣密性不好(或紅磷不足或沒有冷卻室溫就打開了止水夾);
(4)紅磷沒有完全燃燒,反應后剩余,說明剩下的氮氣不能支持燃燒,且不能支持燃燒;故填:不能燃燒(或不能支持燃燒).

點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項,難度稍大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.氫氧化鈉是實驗室常用的藥品,請你回答下列有關問題.(已知SO2與氫氧化鈉會發(fā)生類似CO2與氫氧化鈉的反應)

(1)向圖甲所示的燒杯中加入氫氧化鈉固體后可以觀察到溫度計的示數升高(選填“升高”、“不變”或“降低”);由此可判斷出氫氧化鈉溶于水是一個放出(選填“吸收”或“放出”)熱量的過程.
(2)向圖乙所示的裝置中放入裝滿SO2氣體的試管后,會觀察到的現象是試管中的液面上升;上述過程中會生成亞硫酸鈉(Na2SO3),且該物質與在常溫下與氧氣反應會生成硫酸鈉,請寫出亞硫酸鈉生成硫酸鈉的化學方程式:2Na2SO3+O2═2Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣,如CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,NaH與CaH2的化學性質相似,則將NaH放入水中,生成新物質A和B,A為化合物,請寫出相應的化學式并計算相對分子質量:
(1)A物質的化學式NaOH、A的相對分子質量40.
(2)B物質的化學式H2、B的相對分子質量2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列主題知識的歸納中,正確的一組是( 。
A、“一定”與“不一定”B、安全常識
有鹽和水生成的反應一定是中和反應
濃溶液不一定是飽和溶液
煤氣泄漏→先打開排氣扇
海鮮防腐→甲醛溶液浸泡
C、物質鑒別D、環(huán)保知識
蠶絲布料和化纖布料→點燃
硬水和軟水→肥皂水
農田中大量使用氫氧化鈉→改良酸性土壤
過度施用農藥、化肥→水污染和土壤板結
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.請用化學用語表示:
(1)兩個氮原子2N;        (2)鋁土礦中的氧化鋁Al2O3;
(3)銀離子Ag+;                 (4)硝酸HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.(1)化學幫助我們認識身邊的物質.
現有A.氧氣 B.硝酸鉀 C.二氧化碳 D.二氧化硫 E.氫氧化鈣,選擇相應物質的字母填空:
①可作復合肥料的是B;
②供給動植物呼吸的是A;
③用來中和酸性土壤的是E;
④引起酸雨的主要物質是D.
(2)化學與生活息息相關.
①生活中將硬水轉化為軟水的方法是煮沸;
②地殼中含量最多的金屬元素是Al(用元素符號表示);
③洗發(fā)劑可以洗去頭發(fā)的油脂,是因為洗發(fā)劑具有乳化作用;
④高原缺氧中的“氧”指的是單質(填“單質”、“元素”或“原子”);
⑤一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀這四種用品中由有機合成材料制成的是保鮮袋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門自然科學,請根據所學化學知識回答下列問題:
(1)氧氣、水、二氧化碳、生石灰、小蘇打在組成上的共同特點是都含有氧元素;
(2)如圖是四種粒子的結構示意圖,其中與③化學性質相似的是④(填序號):

(3)已知同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比,若空氣中其它成分忽略不計,用○表示氮原子,●表示氧原子,圖中可粗略表示空氣組成的是C(填標號):

(4)稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應,因此可用于鐵制品表面除銹,請寫出相關的化學方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.在工業(yè)上通常用純堿和石灰石為原料制備燒堿,其主要流程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)寫出上述①-④的過程中,沒有涉及到的化學基本反應類型是置換反應.(填“化合”“置換”“分解”“復分解”之一)
(2)小明同學打算用pH試紙粗略測定加入的純堿溶液的酸堿性強弱,請簡述測定的具體方法是用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液涂在pH試紙上,把顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出碳酸鈉溶液的pH.
(3)在室溫下,向盛有2000g澄清石灰水的燒杯中逐滴滴入質量分數為為10%的Na2CO3溶液,所得沉淀的質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖所示.

①當滴入溶液Na2CO3 106g時(即圖中A點),燒杯中溶液里含有的溶質為NaOH(寫化學式).
②當滴入10%的Na2CO3溶液150g時,(即B點),試通過計算:求此時所得溶液的質量是多少?(結果精確到0.1g)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用正確的化學用語填空:
(1)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子Fe2+;
(2)標出五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(3)保持二氧化碳化學性質的最小微粒CO2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案