央視“焦點訪談”節(jié)目曾報道：俗稱“一滴香”的物質(zhì)對人體有毒，禁止用作食品添加劑。食用下列方法處理過的食品，不會危及人體健康的是(    )。

A．用工業(yè)酒精配制的飲用酒                     B．添加三聚氰胺的牛奶

C．用甲醛浸泡的海鮮                           D．用干冰冷藏的食品

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


2011年“世界水日”的主題是“未來之水”。下列關于水的說法中，不正確的是(　　)。

A．硬水和軟水可以用肥皂水鑒別

B．地球上的淡水資源是非常豐富的

C．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度

D．水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一

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科目：初中化學 來源： 題型：


第16屆廣州亞運會的召開把我國“全民全運活動”帶入高潮，在體育鍛煉中，消耗的能量主要來自于(　　)。

A．脂肪         B．維生素           C．葡萄糖           D．蛋白質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “吸煙有害健康”，我國政府規(guī)定：從2011年5月1日起，公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的物質(zhì)中，能與血紅蛋白結合引起中毒的是(    )。

A．一氧化碳                               B．二氧化碳

C．尼古丁                                 D．焦油

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科目：初中化學 來源： 題型：


重金屬的毒性主要是由它與人體內(nèi)酶的—SH(分子中的一部分)結合而產(chǎn)生的。誤食重金屬后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是(    )。

A．蛋白質(zhì)                                    B．糖類

C．油脂                                      D．維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：

(1)小穎同學在探究二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快變紅色，原因是________________________________；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊溶液又變?yōu)闊o色，原因是__________________________________。

(2)小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是______________；她用少量稀鹽酸將它清洗干凈，原理是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)別CO和CO2的方法很多，下列方法不能用來區(qū)別CO和CO2的是(　　)。

A．分別通入紫色石蕊溶液中           B．分別伸入燃著的木條

C．分別通入澄清的石灰水中           D．用鼻子聞氣體的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學可以讓我們形成更科學的生產(chǎn)、生活觀念。下列說法正確的是

A．肥胖的人要完全禁止攝入油脂

B．為保障食品安全，應杜絕使用食品添加劑

C．施用銨態(tài)氮肥（如NH4Cl）時，不能同時施用熟石灰

D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇換氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結合下圖回答：

⑴寫出裝置中儀器①的名稱          。

⑵可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應中二氧化錳的作用是                ；該反應的化學方程式是                            。

⑶實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是    （填字母）；該反應的化學方程式是_____________       ；用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應從       （填“長”或“短”）導管口進入。

⑷雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收（可防倒吸）等實驗。為吸收某氣體并檢驗其性質(zhì)進行圖中實驗，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷左方進入的氣體可能是                  （填字母）

A. NH3                B. HCl         C. CO2               D. O2

                                       

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