構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號(hào)“→”表示(從反應(yīng)物指向生成物).A、B屬于不同類別的化合物.

請(qǐng)?zhí)顚懴铝袡M線:
(1)該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質(zhì)可能是      (填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)該同學(xué)歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種,請(qǐng)選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ; 除你選取的物質(zhì)所屬類別外,B物質(zhì)還可能屬于     (填寫物質(zhì)類別).
(3)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,這種物質(zhì)是      (填寫化學(xué)式).

(1)HCl;(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;鹽;(3)NaOH.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(11分)廢鐵屑的主要成份是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(Fe2O3),動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如下圖所示:

(1)在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外還有:                                                                 。
(2)濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是                       ;
(3)在實(shí)驗(yàn)室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和       ;
(4)濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表:

溫度/℃
0
10
30
40
50
60
64
70
80
90
溶解度/g
15.6
20.5
33.0
40.4
48.8
55.0
55.3
50.6
43.7
37.2
析出晶體
FeSO4·7H2O
FeSO4·4H2O
FeSO4·H2O
根據(jù)溶解度表,硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)冷卻結(jié)晶溫度最高不超過      ℃;
(5)在化學(xué)反應(yīng)中,若有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)定義為氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)類型肯定是氧化還原反應(yīng)的是    (填字母編號(hào));
A.化合反應(yīng)          B.置換反應(yīng)      C.分解反應(yīng)      D.復(fù)分解反應(yīng)
在氧化還原反應(yīng)中,若有元素的化合價(jià)升高,必有元素的化合價(jià)降低,且元素化合價(jià)升降總數(shù)相等。
將無水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強(qiáng)熱,分解產(chǎn)物有三氧化二鐵和另兩種氧化物,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

如圖所示A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸。

(1)A的一種用途是_________________________;
(2)B的化學(xué)式為________;
(3)D物質(zhì)屬于________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”);
(4)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________;
(5)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):

A.干冰B.酒精C.硫酸D.活性炭 E.石灰石 F.維生素C
(1)可用于人工降雨的是         ; (2)工業(yè)上用于金屬除銹的              ;
(3)蔬菜中富含的營養(yǎng)物質(zhì)       ;(4)可作冰箱除味劑的是                 ;
(5)醫(yī)療上常用的消毒劑          ; (6)用于制造水泥、玻璃的礦石是        。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸平的主要成分是Al(OH)3和小蘇打,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時(shí)的化學(xué)方程式                     ,患胃潰瘍的病人不適合服用小蘇打的原因是           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題。
(1)小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香,這證明了微粒具有           性質(zhì)。
(2)小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水,攪拌后有絮狀沉淀物,他認(rèn)為這時(shí)的水為       (填“硬水”或“軟水”)。
(3)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是    
(4)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>    功能。
(5)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下:

回答下列問題
(1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說明理由                             
(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是                   ;
(3)操作③的目的是             ,③、④操作順序能否交換,其理由是               ;
(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說明理由                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

除去NaCl中混有的細(xì)砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

(1)步驟Ⅱ的操作名稱是               
(2)蒸發(fā)時(shí),所用的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、         、蒸發(fā)皿和玻璃棒;
(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl            g;
(4)下列情況對(duì)所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是               
A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)
C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(5分)鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖一,請(qǐng)分析并回答問題:

(1)由圖一可判斷,該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程是按照?qǐng)D二中的        (填“圖甲”或“圖乙”)來進(jìn)行的。
(2)圖一中A、B、C三點(diǎn)表示的溶液,兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是    點(diǎn),加入紫色石蕊試液會(huì)呈現(xiàn)紅色的是    點(diǎn)的溶液,此時(shí)溶液中的含有的陽離子是      。
(3)加了探究鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的生成物,小軍的實(shí)驗(yàn)過程如下:
實(shí)驗(yàn)過程:先按圖甲操作,振蕩后加入硝酸銀溶液。觀察現(xiàn)象:出現(xiàn)白色沉淀。得出結(jié)論:證明生成了氯化鈉。小明認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確,合理的解釋是                                      。

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