小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,結(jié)果所得溶液中溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.8%,請(qǐng)你幫助分析一下可能的原因是 (填字母)
A.氫氧化鈉固體保存不當(dāng),已潮解變質(zhì)
B.用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),藥品與砝碼位置放反了
C.用托盤天平稱量氫氧化鈉時(shí),沒有放在玻璃皿中稱量
D.用量筒量取水時(shí),俯視水面刻度讀數(shù).
考點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究;一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制.
專題: 溶液、濁液與溶解度.
分析: 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,結(jié)果所得溶液中溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.8%:說明溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量多了,溶劑水的質(zhì)量少了.
A、氫氧化鈉固體保存不當(dāng),已潮解變質(zhì):氫氧化鈉的質(zhì)量會(huì)減少;
B、用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),藥品與砝碼位置放反了:放反之后,測出的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏大;
C、用托盤天平稱量氫氧化鈉時(shí),沒有放在玻璃皿中稱量:這個(gè)不影響測量結(jié)果.放在玻璃皿中稱量是為了保護(hù)天平;
D、用量筒量取水時(shí),俯視水面刻度讀數(shù):量水時(shí),俯視刻度,會(huì)造成水偏少.
解答: 解:A、潮解后氫氧化鈉含水,總質(zhì)量變大. 如果我們稱10g出來,氫氧化鈉質(zhì)量實(shí)際小于10g,配出的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;故A錯(cuò)誤;
B、如果沒用游碼,放反之后,測出的質(zhì)量與實(shí)際值還是一樣的,配出的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一樣.但若用游碼,放反之后,測出的質(zhì)量偏大.配出的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)偏;故B錯(cuò)誤;
C、沒有放在玻璃皿中稱量:這個(gè)不影響測量結(jié)果.放在玻璃皿中稱量是為了保護(hù)天平,故C錯(cuò)誤;
D、量取水時(shí),俯視刻度,會(huì)造成水偏少.如,本來只有20ml,但俯視時(shí),讀數(shù)會(huì)大于20ml.反過來說,你需要量出20ml,但實(shí)際上比20ml少.則配出的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)變大,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng): 了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究方法;掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制方法和注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源.使用下列能源會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是( 。
A. 太陽能 B. 風(fēng)能 C. 氫能 D. 石油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硝酸鈉溶液中含有Cu(NO3)2、AgNO3、Ba(NO3)2三種雜質(zhì),為使三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來,提供的試劑是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液.若要求每次只加一種試劑,濾出一種沉淀,那么所加試劑順序是① ② NaOH ③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列記錄結(jié)果科學(xué)的是( 。
A. 用托盤天平稱量某燒杯的質(zhì)量為59.32g
B. 量筒兩處的水的體積為8.82mL
C. 用溫度計(jì)量的人的體溫為37.6℃
D. 空氣中,按質(zhì)量計(jì)算,氮?dú)饧s占78%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
陽陽同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程如圖所示(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好).他關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說法中不正確的是( 。
A. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),有氣體放出
B. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),鎂屑比鎂條更快
C. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出
D. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明溫度降低時(shí),分子間間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( )
A. 讀液體體積 B. 向試管中裝入鋅粒
C. 過濾 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中,合理的是( 。
A. 用10mL量筒量取了7.55mL水
B. 用pH試紙測得某地雨水的pH值為5.6
C. 測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%
D. 用托盤天平稱取16.70g的固體鋅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
規(guī)范的操作是試驗(yàn)成功的基本保證.下面是有些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)A操作存在的錯(cuò)誤是 ;
B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙,可能造成的后果是 ;
(3)用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 (填”偏大“或”偏小“);
(4)D操作可能造成的不良后果是 (寫出一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有力于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從如圖1常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空:
①鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是 ;
②用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;
③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 .
某同學(xué)要量取48.6mL的水進(jìn)行試驗(yàn),在量液,視線應(yīng)與 保持水平.如果該同學(xué)采用俯視的方法,他取出的水比48.6mL (填“多”或“少”).
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按如圖2放置其中正確的一項(xiàng)是 (填字母序號(hào)).
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