【題目】【2016年四川省宜賓市】 下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式及其類別均正確的是
俗名 | 化學式 | 類別 | |
A | 消石灰 | CaO | 氧化物 |
B | 純堿 | Na2CO3 | 堿 |
C | 酒精 | C2H6O | 有機物 |
D | 水銀 | Ag | 單質(zhì) |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,因為發(fā)生化學變化而質(zhì)量增加的是( )
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.石灰石
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.把a1℃時甲、乙的飽和溶液升溫到a2℃時仍是飽和溶液
B.a(chǎn)2℃時,三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為:甲=丙>乙
C.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
D.a(chǎn)3℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關系:甲>乙>丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省襄陽市】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,最終能得到無色、透明溶液的是( )
A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2 B.NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4
C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3 D.FeSO4 NaNO3 KCl HCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關薄荷醇的說法正確的是( )
A.薄荷醇屬于有機高分子化合物
B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成
C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D.薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的物質(zhì),均由兩種或三種元素組成,其中甲是胃液中幫助消化的成分,乙俗稱消石灰.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去.
(1)寫出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見用途: .
(2)①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì),丁的化學式為 .
②若丁是侯氏制堿法中制得的鈉鹽,丙轉化為丁的化學方程式為 .
③寫出②中的丁轉化為①中的丙的化學方程式: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們來到化學實驗室,意外看到了一個不和諧的“音符”(如圖).由此,激發(fā)了同學們的探究欲望.
(1)寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學方程式
(2)該興趣小組同學為了確定一下該溶液的成分.進行如下探究:
【查閱資料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓2.CaCl2溶液呈中性.
【作出假設】對于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學認為有兩種可能:
猜想1:該溶液沒有變質(zhì) 猜想2:該溶液全部變質(zhì)
小組同學討論后認為還有一種可能,請你補充出猜想3: .
【進行實驗】
①取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結論不正確的原因是 .
②取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則樣品中一定含有 .
③取少量樣品加水溶解后,加過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入酚酞試液,變紅,該步實驗的目的是 .
【得出結論】猜想3正確
【實驗反思】下列物質(zhì)①BaCl2溶液 ②Ca(OH)2溶液,能代替實驗中CaCl 2溶液的是 (填序號).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出化學符號:
(1)4個碳酸根離子 ;
(2)3個氨分子 ;
(3)標出氧化鎂中鎂元素的化合價 ;
(4)石灰石的主要成分 ;
(5)地殼中質(zhì)量分數(shù)最多的金屬元素 ;
(6)體溫計中的液態(tài)物質(zhì) .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com