【題目】【2016年四川省宜賓市】 下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式及其類別均正確的是

俗名

化學式

類別

A

消石灰

CaO

氧化物

B

純堿

Na2CO3

C

酒精

C2H6O

有機物

D

水銀

Ag

單質(zhì)

【答案】C

【解析】A選項消石灰的化學式錯誤,應該為Ca(OH)2 ;B選項是錯誤的敘述,純堿屬于鹽類;C選項是完全正確的;D選項中水銀的化學式為Hg;故答案選擇C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,因為發(fā)生化學變化而質(zhì)量增加的是(

A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.石灰石

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【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】胃酸過多的人可適當多喝的飲品是(

A.蘋果醋 B.檸檬水 C.蘇打水 D.碳酸飲料

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A.把a1℃時甲、乙的飽和溶液升溫到a2℃時仍是飽和溶液

B.a(chǎn)2℃時,三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為:甲=丙>乙

C.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

D.a(chǎn)3℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關系:甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省襄陽市】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,最終能得到無色、透明溶液的是(

A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2 B.NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4

C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3 D.FeSO4 NaNO3 KCl HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關薄荷醇的說法正確的是(

A.薄荷醇屬于有機高分子化合物

B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成

C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1

D.薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為76.9%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的物質(zhì),均由兩種或三種元素組成,其中甲是胃液中幫助消化的成分,乙俗稱消石灰.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去.

(1)寫出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見用途:

(2)①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì),丁的化學式為

②若丁是侯氏制堿法中制得的鈉鹽,丙轉化為丁的化學方程式為

③寫出②中的丁轉化為①中的丙的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們來到化學實驗室,意外看到了一個不和諧的“音符”(如圖).由此,激發(fā)了同學們的探究欲望.

(1)寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學方程式

(2)該興趣小組同學為了確定一下該溶液的成分.進行如下探究:

【查閱資料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓2.CaCl2溶液呈中性.

【作出假設】對于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學認為有兩種可能:

猜想1:該溶液沒有變質(zhì) 猜想2:該溶液全部變質(zhì)

小組同學討論后認為還有一種可能,請你補充出猜想3:

【進行實驗】

①取少量樣品于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅,則樣品中一定含有氫氧化鈉,該結論不正確的原因是

②取少量樣品,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則樣品中一定含有

③取少量樣品加水溶解后,加過量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入酚酞試液,變紅,該步實驗的目的是

【得出結論】猜想3正確

【實驗反思】下列物質(zhì)①BaCl2溶液 ②Ca(OH)2溶液,能代替實驗中CaCl 2溶液的是 (填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出化學符號:

(1)4個碳酸根離子 ;

(2)3個氨分子 ;

(3)標出氧化鎂中鎂元素的化合價 ;

(4)石灰石的主要成分

(5)地殼中質(zhì)量分數(shù)最多的金屬元素 ;

(6)體溫計中的液態(tài)物質(zhì)

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