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【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】胃酸過多的人可適當多喝的飲品是（ ）

A．蘋果醋 B．檸檬水 C．蘇打水 D．碳酸飲料

【答案】C

【解析】A.蘋果醋顯酸性，胃酸過多的人可適當不能多喝，錯誤；B.檸檬水顯酸性，胃酸過多的人可適當不能多喝，錯誤；C.蘇打水顯堿性，胃酸過多的人可適當能多喝，正確；D.碳酸飲料顯酸性，胃酸過多的人可適當不能多喝，錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組設計如圖實驗裝置，通入純凈氣體后，給黑色固體粉末加熱．

（1）請根據(jù)如表中對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述，推測氣體、黑色粉末可能的組合．

可觀察到的實驗現(xiàn)象

氣體的

化學式

黑色固體的化學式

A中紫色石蕊試液

C中澄清石灰水

①

不變色

變渾濁

②

變紅色

無變化

（2）若從環(huán)保的角度分析，該實驗裝置可能存有不完善之處．該做怎樣的改進 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里，小明與同學欲用如圖所示裝置和藥品制取初中化學常見氣體并驗證其有關性質．

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：

① ，② ．

（2）點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應的化學方程式為 待檢驗到B中氧氣已收集滿，接下來的操作是 ，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上．

（3）將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到 有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成．接著，將蠟燭從集氣瓶中取出， ， （填實驗步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳．

（4）小明同學發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤： ，將裝置C改正后放入適量的藥品： 和 ，即又開始制取氧氣，化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】曉琳不小心把家里的貝殼桌擺打碎了，當她收拾碎片時突然對貝殼的成分感到好奇，于是她便帶了一些碎片到實驗室．當她把碎片加入稀硫酸溶液中時，碎片大部分溶解，并且放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體．已知貝殼的主要成分由3種元素組成，其中一種為鈣元素，則下列說法不合理的是（ ）

A．貝殼的主要成分為CaCO3

B．貝殼的主要成分是一種鹽

C．貝殼的主要成分中鈣元素的質量分數(shù)為60%

D．貝殼的主要成分與稀硫酸反應時發(fā)生了復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是

A．鐵、氧化鐵、氯化鐵 B．冰、干冰、可燃冰

C．氧氣、二氧化碳、空氣 D．金剛石、鐵礦石、石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省樂山市】根據(jù)下列人體內一些液體的正常的pH范圍判斷，其中，一定能使石蕊溶液變紅的是（ ）

A．唾液（6.6～7.1） B．膽汁（7.1～7.3） C．胃液（0.9～1.5） D．血漿（7.35～7.45）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省株洲市】下列說法中錯誤的是（ ）

A．在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可防止凍傷樹木，并防止害蟲生卵

B．熟石灰可用來改良堿性土壤

C．磷肥可以促進作物生長，還可增強作物的抗寒、抗旱能力

D．服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省宜賓市】 下列選項中物質的俗名、化學式及其類別均正確的是

俗名

化學式

類別

A

消石灰

CaO

氧化物

B

純堿

Na2CO3

堿

C

酒精

C2H6O

有機物

D

水銀

Ag

單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同．結合此圖回答下列問題：

（1）稀硫酸中陽離子的符號是 ；

（2）反應②中現(xiàn)象為 ；

（3）反應⑤的化學方程式為 ；

（4）圖中屬于復分解反應的有 （填序號）；

（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是（BaCl2、CuSO4、K2CO3）中的 ．

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