分析 (1)從紅磷在空氣中燃燒,其實(shí)質(zhì)是紅磷和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷去分析解答;
(2)從測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理去分析解答;
(3)從如果所用紅磷的量不足,造成瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣沒(méi)有完全被消耗,所以會(huì)使所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小去分析解答;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析剩余的氣體具有的性質(zhì);
解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒,其實(shí)質(zhì)是紅磷和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;故答案為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).由于“將水面上方空間分成5等份,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處”,可得也氧氣約占空氣體積的 $\frac{1}{5}$;故答案為:$\frac{1}{5}$;
(3)如果所用紅磷的量不足,造成瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣沒(méi)有完全被消耗,所以會(huì)使所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。
(4)實(shí)驗(yàn)中瓶中的氧氣被消耗,依據(jù)實(shí)驗(yàn)中氧氣耗盡后紅磷不能繼續(xù)燃燒,且打開止水夾后水進(jìn)入到集氣瓶中與剩余固體共存可知剩余氣體具有以下性質(zhì):不燃燒也不支持燃燒,不易溶于水;
答案:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)$\frac{1}{5}$
(3)紅磷不足(或裝置漏氣等)
(4)既不溶于水,也不和水反應(yīng)
點(diǎn)評(píng) 紅磷在空氣中燃燒,其實(shí)質(zhì)是紅磷和空氣中的氧氣反應(yīng),故其反應(yīng)物應(yīng)為:紅磷和氧氣而不是紅磷和空氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是氧化反應(yīng) | B. | 一定條件下,丁可轉(zhuǎn)化為乙 | ||
C. | 反應(yīng)中甲、乙的分子數(shù)比為1:1 | D. | 反應(yīng)中只有氫的化合價(jià)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g | |
B. | t2℃時(shí),在兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙 | |
C. | t2℃時(shí),將甲的飽和溶液降溫至t1℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 | |
D. | t1℃時(shí),將30g甲放到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城 | B. | 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開 | ||
C. | 只要功夫深,鐵杵磨成針 | D. | 粉身碎骨渾不怕,只留清白在人間 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所含元素種類相同 | B. | 都含有氫氣 | ||
C. | 兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同 | D. | 硫元素的化合價(jià)不同 |
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