【題目】A~E是物質(zhì)王國的五名代表，他們是熟石灰、氧化鐵、硫酸銅、鐵、稀鹽酸中的一種，他們正在進(jìn)行傳球游戲。傳球的規(guī)則是相互間能反應(yīng)的物質(zhì)間可進(jìn)行傳球。已知C、D和D、E間傳球時(shí)都有水生成。請(qǐng)回答:

（1）A的化學(xué)式為_____。

（2）C的一種用途為____。

（3）D、E傳球時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）五種物質(zhì)傳球時(shí)發(fā)生的反應(yīng)共涉及四種基本反應(yīng)類型中的___種。

【答案】Fe 改良酸性土壤（或制造波爾多液等） 2

【解析】

A~E是物質(zhì)王國的五名代表，他們是熟石灰、氧化鐵、硫酸銅、鐵、稀鹽酸中的一種，C、D和D、E間傳球時(shí)都有水生成，根據(jù)酸與堿、酸與金屬氧化物反應(yīng)均有水生成，則D是稀鹽酸，C、E是熟石灰和氧化鐵中的一種，則A、B是鐵和硫酸銅中的一種， B、C能發(fā)生反應(yīng)，則B是硫酸銅，C是熟石灰，則E是氧化鐵，則A是鐵；代入驗(yàn)證正確；

（1）A是鐵，化學(xué)式為Fe。

（2）C是熟石灰，用途為改良酸性土壤（或制造波爾多液等）。

（3）D、E傳球時(shí)，稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）AB反應(yīng)為置換反應(yīng)，BC反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，CD反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，DE反應(yīng)為稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故五種物質(zhì)傳球時(shí)發(fā)生的反應(yīng)共涉及四種基本反應(yīng)類型中的2種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的衣、食、住、行離不開材料和能源。

(1)地球上的金屬資源，除少數(shù)不活潑的金屬外，大部分是以_____形式存在。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為__________。

(2)汽油是石油分餾的產(chǎn)品之一，汽油中主要含有_____元素，在汽油中加入乙醇作為汽車燃料的主要目的是節(jié)約化石燃料和_____，以氫能源為動(dòng)力的汽車能真正實(shí)現(xiàn)“零排放”但氫能源目前還不能廣泛使用的原因之一是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的一部分

第一周期

1 H

1.008

2 He

4.003

第二周期

3 Li

6.941

4 Be

9.012

①

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.81

第三周期

②

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

③

18 Ar

39.95

（1）學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物．根據(jù)如上圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

①它們屬于同種元素的是_____（填序號(hào)，下同）

②圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在元素周期表中的位置是_____（選填①或②或③）

（2）原子序數(shù)為12的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”）電子，形成離子的符號(hào)是_____。該元素在化合物中的化合價(jià)為_____價(jià)，該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是_____（填化學(xué)式）。

（3）探究金屬鈉與水反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，收集氣體并點(diǎn)燃，有明顯爆鳴聲，向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試劑，溶液呈紅色，由此推斷，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，反應(yīng)基本類型是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在室溫下(20℃)稱 7.5g 物質(zhì) N 的固體顆粒，加入50mL 水中(物質(zhì) N 不與水反應(yīng)且溶解度隨溫度的升高而增大)，最終形成無色溶液。通過傳感器測(cè)得溶液溫度變化情況如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是

①物質(zhì) N 一定易溶于水

②a、c 兩點(diǎn)時(shí) N 的溶解度一定相同

③b、c 兩點(diǎn)時(shí) N 溶液濃度一定相同

④b 點(diǎn)時(shí)溶液可能是N的飽和溶液

⑤改變加入N的質(zhì)量，可能觀察到 a、b、c 處只有c處有固體剩余

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】嗅鹽(如圖 )是由易分解的銨鹽類物質(zhì)和香料組成。釋放出的氨氣對(duì)人體神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用，廣泛應(yīng)用于體育比賽中。同學(xué)們對(duì)嗅鹽成分展開探究 (已知香料不參與下列探究中的任何反應(yīng))。

定性初探：嗅鹽中含有什么鹽類物質(zhì)?

（猜想假設(shè)）

①碳酸銨：原因是碳酸銨晶體受熱易分解產(chǎn)生NH3、H2O、CO2。

②碳酸氫銨：原因是(用化學(xué)方程式表示) ___。

③....

（查閱資料）

①氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨稀溶液不發(fā)生反應(yīng)。

②NH3極易溶于水，難溶于植物油和四氯化碳(一種密度比水大的有機(jī)溶劑)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）陽離子驗(yàn)證：取少量樣品放入試管中，加水溶解，加入氫氧化鈉溶液共熱，在試管口放一張__， 觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（2）陰離子驗(yàn)證：

①取少量樣品放入試管中，滴加足量稀鹽酸，將產(chǎn)生氣體通入___，溶液變渾濁。

②取少量樣品放入試管中，加水溶解，取上層清液加入氯化鈣稀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。

（初步結(jié)論）僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究，嗅鹽中一定含有的鹽是___。

II．定量再探：嗅鹽中氮元素含量是多少?

（設(shè)計(jì)方案）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案(加熱及固定裝置已省略，本實(shí)驗(yàn)狀況下銨根離子可完全轉(zhuǎn)化為NH3，NH3密度為0.7g/L)。 經(jīng)過交流討論，同學(xué)們認(rèn)為有以下兩處需要改進(jìn)。

（1）欲使實(shí)驗(yàn)成功進(jìn)行，裝置B中藥品需要作的改動(dòng)是___。

（2）欲使實(shí)驗(yàn)結(jié)果精確，在裝置與B之間K3處應(yīng)添加的儀器較合適的是___。(選填“C”或“D”)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取樣品 1.0 克配成溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置B中量氣管在實(shí)驗(yàn)前后的液面差為 242.9mL。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）嗅鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。

（反思拓展）若其他操作均正確，下列會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是__。(填字母)。

a 實(shí)驗(yàn)開始，量氣管內(nèi)液面低于量氣管頂端的0刻度線

b 反應(yīng)結(jié)束，調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管使裝置B兩端液面相平后讀數(shù)

c 反應(yīng)結(jié)束，未等裝置冷卻到室溫就開始讀取氣體體積

d 反應(yīng)前正確讀取量氣管中氣體體積，反應(yīng)后俯視讀數(shù)

e 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中，彈簧夾K1、K2始終處于打開狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某用于不銹鋼著彩色的酸洗劑是稀鹽酸和稀硫酸的混合物。為測(cè)定該酸洗劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取30.0g樣品,平均分成三等份,分別加入不同質(zhì)量的硝酸鋇溶液,充分反應(yīng)后測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量,數(shù)據(jù)記錄如下表:

編號(hào)

1

2

3

樣品質(zhì)量/g

10.0

10.0

10.0

硝酸鋇溶液質(zhì)量/g

5.0

10.0

15.0

沉淀質(zhì)量/g

1.165

2.330

2.330

（1）三次實(shí)驗(yàn)中,恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為 。

（2）計(jì)算該酸洗劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）

（3）如果將三次實(shí)驗(yàn)的廢液混合,充分反應(yīng)后過濾，所得濾液的溶質(zhì)是什么物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的方法。下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)安裝裝置所需的一些儀器，請(qǐng)你回答如下問題：

(1)若要用高錳酸鉀法制取氧氣，則安裝發(fā)生裝置時(shí)，需要用到的儀器有_________ (填序號(hào))，其化學(xué)方程式為_______________；

(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，則安裝發(fā)生裝置時(shí)，需要用到的儀器有_________ (填序號(hào))，其化學(xué)方程式為_______________，收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是_________；

(3)若用制取二氧化碳的裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

(4)使用儀器⑥收集氣體時(shí)，氣體必須具備的性質(zhì)是_________。用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)_________開始收集。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)療上用X射線檢查胃腸疾病時(shí)，讓病人服用含鋇鹽（如硫酸鋇）的懸濁液（俗稱鋇餐），但是一些重金屬離子（如 Cu2+、Ba2+、Ag+）的可溶性鹽會(huì)讓蛋白質(zhì)變性從而危及生命。

（1）在醫(yī)療上用X射線檢查胃腸疾病時(shí)，讓病人服用硫酸鋇的懸濁液（俗稱鋇餐），而不能服用碳酸鋇，其原因是 （用化學(xué)方程式解釋）。

（2）某人在一次做胃腸疾病檢查的時(shí)候誤服用了含BaCl2的溶液41.6g（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%），為了讓該溶液不再危及生命，醫(yī)生給了他一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鈉溶液讓他立即服用，請(qǐng)問他至少應(yīng)該服用多少克該溶液?（寫出具體的計(jì)算步驟）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液．反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖中oa段表示生成沉淀的質(zhì)量

B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為2種

C. c點(diǎn)溶液的PH＝7

D. X的值為106

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案