【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液稀鹽酸。某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別。請(qǐng)回答:

(1)化學(xué)方法在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫。所選試劑須屬于不同物質(zhì)類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物等)。

所選試劑

判別方法

方法一

取少量樣品分別與鋅反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液。

方法二

方法三

(2)物理方法同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法:

操作方法:

判斷方法:

【答案】(1)

所選試劑

判別方法

生銹的鐵釘

取少量樣品分別與鐵銹,鐵銹消失,且溶液變?yōu)辄S色的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液。

碳酸鈣

取少量樣品分別與碳酸鈣反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液。

(2)操作方法:用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒

判斷方法:有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸

【解析】

試題分析:(1)氯化鈉溶液稀鹽酸,應(yīng)抓住這兩種化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)不同點(diǎn),1、酸除了能與活潑金屬反應(yīng),2、還能與金屬氧化物反應(yīng),所以可用生銹的鐵釘來鑒別,鹽酸會(huì)與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng),方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,而氯化鈉溶液不會(huì)與氧化鐵反應(yīng),3、酸還能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,所以可加入碳酸鈣,鹽酸會(huì)與碳酸鈣反應(yīng),方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,而氯化鈉溶液不會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)

(2)根據(jù)稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,所以可以采用用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒

的操作方法,然后根據(jù)是否有固體析出來判斷,有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. CO2、O2、MnO2、H2O2中都含有氧氣分子

B. 堿中一定含有金屬元素

C. 只有金屬和金屬通過熔化后形成的具有金屬特性的混合物才是合金

D. 生成鹽和水的反應(yīng)可能是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活,廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).

(1)為了改善張家界的空氣質(zhì)量許多家庭都已經(jīng)使用了天然氣,天然氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學(xué)式是_________________。

(2)大米中富含淀粉,淀粉屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的_______________________。

(3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的_________作用。

(4)加碘食鹽中的“碘”是指__________(填“單質(zhì)”或“元素”)。

(5)打開盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺鼻的氣味,原因是___________________(填分子的一種性質(zhì)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年廣西省賀州市】重質(zhì)碳酸鈣粉體產(chǎn)業(yè)為我市一大支柱產(chǎn)業(yè),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地.某化學(xué)興趣小組對(duì)粉體中碳酸鈣含量進(jìn)行了探究,小組成員從一包粉體產(chǎn)品中取出樣品510g放入燒杯中,并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與鹽酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如表所示.

稀鹽酸的總質(zhì)量(g)

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量(g)

1466

2422

m

4334

5290

6290

7290

(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為

(2)表中m=

(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活有關(guān)。

(1)水泥是最常用的建筑材料,它屬于_____________(填字母)。

a. 金屬材料 b. 無機(jī)非金屬材料 c. 有機(jī)高分子材料

(2)天然水中常用明礬進(jìn)行處理,明礬的作用_____________。

(3)人體內(nèi)有8種氨基酸必須通過食物攝入,某品牌蛋糕中含有下列物質(zhì),其中水解能生成氨基酸的是_____________(填字母)。

a. 纖維素 b. 蛋白質(zhì) c. 油脂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】侯德榜是我國(guó)著名的化學(xué)家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉。現(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33.2g,加入130g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),得氯化鈉溶液150g。求:

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克;

(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量;

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉俗稱小蘇打,其用途廣泛。

(1)是___________________的主要成分之一,生活中可用于焙制作糕點(diǎn)。

(2)醫(yī)療上可用來治療胃酸過多,其反應(yīng)方程式為__________________________。

(3)還可作為干粉滅火劑,它除了撲滅一般失火外,還可用于撲滅_____________引起的火災(zāi)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( )

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

Cu(CuO)

氧氣

通入氧氣并加熱

B

CO2(HCl)

氫氧化鈉溶液

通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

C

CaCl2溶液(鹽酸)

碳酸鈣粉末

加入碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾

D

KCl溶液(K2CO3

氯化鈣溶液

加入氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用金屬和酸反應(yīng)來比較鋁和鋅的金屬活動(dòng)性大小,他們將一塊鋁片和一塊相同質(zhì)量的鋅粒分別放入相同濃度的稀硫酸和稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)開始時(shí)鋅粒產(chǎn)生的氣體更快,對(duì)照金屬活動(dòng)性順序表,鋁排在鋅的前面,應(yīng)該鋁更快,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?

請(qǐng)你一起參與以下探究。

【提出問題】除了“金屬活動(dòng)性、溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)”外,還有哪些因素會(huì)造成鋅比鋁產(chǎn)生氣體快?

【猜想與假設(shè)】猜想1:鋅與鋁表面的氧化物;猜想2:酸的種類;猜想3:溫度

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)按題中開始時(shí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案比較鋅、鋁的金屬活動(dòng)性是_______(填“合理”或“不合理”)的,原因是_________________________________。

(2)請(qǐng)寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取表面積相同的鋅、鋁,分別放入溫度相同、濃度相同、體積相同的稀鹽酸中

鋅產(chǎn)生氣體快,鋁剛開始反應(yīng)比鋅慢,后逐漸快起來

猜想1 ________(填“成立”或“不成立”)

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________________________,所以做金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),必要的處理是_______________________________________。

[注意:若答對(duì)下面小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。]

【實(shí)驗(yàn)拓展】再寫一種影響鋁與酸反應(yīng)快慢的因素_________________(與以上題中提到的影響因素不同),設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,并寫出“實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論”。

____________________________________________________________________。

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