【題目】現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別。請回答:
(1)化學方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫。所選試劑須屬于不同物質類別(單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等)。
所選試劑 | 判別方法 | |
方法一 | 鋅 | 取少量樣品分別與鋅反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液。 |
方法二 | ||
方法三 |
(2)物理方法:同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請你猜測一下他的做法:
操作方法:
判斷方法:
【答案】(1)
所選試劑 | 判別方法 |
生銹的鐵釘 | 取少量樣品分別與鐵銹,鐵銹消失,且溶液變?yōu)辄S色的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液。 |
碳酸鈣 | 取少量樣品分別與碳酸鈣反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液。 |
(2)操作方法:用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒
判斷方法:有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸
【解析】
試題分析:(1)氯化鈉溶液和稀鹽酸,應抓住這兩種化學物質的性質不同點,1、酸除了能與活潑金屬反應,2、還能與金屬氧化物反應,所以可用生銹的鐵釘來鑒別,鹽酸會與鐵銹的主要成分氧化鐵反應,方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,而氯化鈉溶液不會與氧化鐵反應,3、酸還能與碳酸鹽反應產生二氧化碳,所以可加入碳酸鈣,鹽酸會與碳酸鈣反應,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,而氯化鈉溶液不會與碳酸鈣反應
(2)根據(jù)稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,所以可以采用用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒
的操作方法,然后根據(jù)是否有固體析出來判斷,有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 在CO2、O2、MnO2、H2O2中都含有氧氣分子
B. 堿中一定含有金屬元素
C. 只有金屬和金屬通過熔化后形成的具有金屬特性的混合物才是合金
D. 生成鹽和水的反應可能是中和反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,服務于生活,廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊含著許多化學知識.
(1)為了改善張家界的空氣質量許多家庭都已經使用了天然氣,天然氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學式是_________________。
(2)大米中富含淀粉,淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的_______________________。
(3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的_________作用。
(4)加碘食鹽中的“碘”是指__________(填“單質”或“元素”)。
(5)打開盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺鼻的氣味,原因是___________________(填分子的一種性質).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年廣西省賀州市】重質碳酸鈣粉體產業(yè)為我市一大支柱產業(yè),產品遠銷全國各地.某化學興趣小組對粉體中碳酸鈣含量進行了探究,小組成員從一包粉體產品中取出樣品5.10g放入燒杯中,并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設樣品中的雜質不參與鹽酸反應),實驗測得燒杯中物質總質量與加入稀鹽酸的總質量關系如表所示.
稀鹽酸的總質量(g) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 | 70.00 |
燒杯中物質總質量(g) | 14.66 | 24.22 | m | 43.34 | 52.90 | 62.90 | 72.90 |
(1)碳酸鈣的相對分子質量為 .
(2)表中m= .
(3)求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(結果保留兩位小數(shù)).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活有關。
(1)水泥是最常用的建筑材料,它屬于_____________(填字母)。
a. 金屬材料 b. 無機非金屬材料 c. 有機高分子材料
(2)天然水中常用明礬進行處理,明礬的作用_____________。
(3)人體內有8種氨基酸必須通過食物攝入,某品牌蛋糕中含有下列物質,其中水解能生成氨基酸的是_____________(填字母)。
a. 纖維素 b. 蛋白質 c. 油脂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】侯德榜是我國著名的化學家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉,F(xiàn)取僅含氯化鈉雜質的純堿樣品33.2g,加入130g稀鹽酸中,恰好完全反應,得氯化鈉溶液150g。求:
(1)生成二氧化碳的質量為 克;
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質量;
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉俗稱小蘇打,其用途廣泛。
(1)是___________________的主要成分之一,生活中可用于焙制作糕點。
(2)醫(yī)療上可用來治療胃酸過多,其反應方程式為__________________________。
(3)還可作為干粉滅火劑,它除了撲滅一般失火外,還可用于撲滅_____________引起的火災。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為除去物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( )
物質 | 選用試劑 | 操作方法 | |
A | Cu(CuO) | 氧氣 | 通入氧氣并加熱 |
B | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | CaCl2溶液(鹽酸) | 碳酸鈣粉末 | 加入碳酸鈣粉末充分反應后過濾 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 氯化鈣溶液 | 加入氯化鈣溶液充分反應后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實驗室用金屬和酸反應來比較鋁和鋅的金屬活動性大小,他們將一塊鋁片和一塊相同質量的鋅粒分別放入相同濃度的稀硫酸和稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)開始時鋅粒產生的氣體更快,對照金屬活動性順序表,鋁排在鋅的前面,應該鋁更快,為什么會出現(xiàn)這種情況呢?
請你一起參與以下探究。
【提出問題】除了“金屬活動性、溶液的質量、溶質質量分數(shù)”外,還有哪些因素會造成鋅比鋁產生氣體快?
【猜想與假設】猜想1:鋅與鋁表面的氧化物;猜想2:酸的種類;猜想3:溫度
【實驗探究】
(1)按題中開始時小組同學設計的實驗方案比較鋅、鋁的金屬活動性是_______(填“合理”或“不合理”)的,原因是_________________________________。
(2)請寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式____________________________________。
(3)某同學設計如下實驗方案進行實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取表面積相同的鋅、鋁,分別放入溫度相同、濃度相同、體積相同的稀鹽酸中 | 鋅產生氣體快,鋁剛開始反應比鋅慢,后逐漸快起來 | 猜想1 ________(填“成立”或“不成立”) |
產生這種現(xiàn)象的原因是_________________________________,所以做金屬與酸的反應實驗時,必要的處理是_______________________________________。
[注意:若答對下面小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]
【實驗拓展】再寫一種影響鋁與酸反應快慢的因素_________________(與以上題中提到的影響因素不同),設計合理的實驗方案,并寫出“實驗步驟、現(xiàn)象和結論”。
____________________________________________________________________。
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