【題目】侯德榜是我國著名的化學(xué)家。由他發(fā)明的侯氏制堿法制得的純堿中可能含有少量氯化鈉。現(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品33．2g，加入130g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得氯化鈉溶液150g。求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 克；

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）13.2（2）31．8 g（3）24.3%

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為：33．2g +130g-150g=13.2 g

（2）解：設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是x,生成NaCl的質(zhì)量是y

Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O

106 117 44

x y 13.2 g

106 : 44=x: 13.2 g 解得x=31.8 g 樣品中含NaCl的質(zhì)量是：33．2g-31．8 g=1.4 g

117：44= y ：13.2 g 解得y=35.1 g

反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量是：1.4 g+35.1 g=36.5 g

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：36.5 g÷150 g=24.3%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技密不可分，下列敘述正確的是（　�。�

A. 合金、塑料、玻璃鋼屬于合成材料

B. 用甲醛浸泡過的水產(chǎn)品，可放心食用

C. 研制新材料、新能源替代傳統(tǒng)能源，減少污染

D. 化肥硝酸銨可與堿性物質(zhì)混合使用，增大肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中涉及化學(xué)變化的是 （ ）

A. 干冰用于人工降雨 B. 冬天玻璃上結(jié)出了冰花

C. 今年的初雪落在地上很快融化 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 飽和(NH4)2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

B. 洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同

C. 點燃一塊聚氯乙烯，不會產(chǎn)生刺激性的氣味

D. 98.0%的濃硫酸與等體積水混合，得到49.0%的硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液：氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別。請回答：

（1）化學(xué)方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫。所選試劑須屬于不同物質(zhì)類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等）。

所選試劑

判別方法

方法一

鋅

取少量樣品分別與鋅反應(yīng)，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有的是氯化鈉溶液。

方法二

方法三

（2）物理方法：同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請你猜測一下他的做法：

操作方法：

判斷方法：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請回答下列問題：

（1）幼兒及青少年缺_______會患佝僂病和發(fā)育不良；

（2）洗滌劑可以洗去衣服、餐具上的油污，其作用是________；

（3）加碘食鹽中的“碘”是指_______（填“單質(zhì)”或“元素”）；

（4）鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能，是因為_________________，阻止鋁進一步被氧化；

（5）鐵制水龍頭易生銹，寫一條能防止鐵制品生銹的方法______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氫氧化鈉、熟石灰、高錳酸鉀、氫氣、干冰、甲烷、一氧化碳、氧氣等物質(zhì)，請按要求選擇：舞臺常用_________固體的氣化，產(chǎn)生煙霧彌漫的感覺；使用燃?xì)鉄崴鲿r，若通風(fēng)不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是_________；資源廣、燃燒值高、無污染的新型能源是_________；沼氣的主要成分是_________；常用來改良酸性土壤的堿是_________，

爐具清潔劑中常含有__________，可以除去爐具中的油污。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問題，進行了如下探究，請你一起參與此次探究之旅。

（1）探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和

【方案設(shè)計】小紅、小林兩位同學(xué)設(shè)計了如下方案進行探究：

設(shè)計者

方案步驟

預(yù)估現(xiàn)象

預(yù)估結(jié)論

小紅

用一根潔凈的玻璃棒_____________________，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生成

鹽酸過量，沒有完全中和

【方案評價】請判斷以上設(shè)計的兩個方案中，_____________同學(xué)的方案是正確的。

【方案反思】請分析另一個方案錯誤的原因：__________________。

（2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】小亮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH； 小紅猜想：溶質(zhì)只有NaCl

小林猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl； 你的猜想：溶質(zhì)有_________（填化學(xué)式）

小紅認(rèn)為小亮的猜想是錯誤的，她的理由是____________________________。

【實驗設(shè)計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液

_____________

小林猜想正確

____________________________________

有藍(lán)色沉淀生成

你的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊員衣服后面，標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料屬于______（填“有機化合物”或“無機化合物”）；鑒別棉布和滌綸布的方法是______．

（2）其中一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是______．

A．白酒 B．檸檬酸 C．食鹽溶液 D．純堿溶液

（3）另一期節(jié)目，藍(lán)色的“污水”中注入“神秘水”后立即變的澄清透明．“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的，加入無色的“神秘水”草酸后，污水變澄清．其中的一個反應(yīng)為2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，則X的化學(xué)式為______．

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