【題目】將下列幾種溶液露置在空氣中一段時間后，濃度改變不顯著的是（ ）

A.濃硫酸B.酒精溶液C.氨水D.食鹽水

【答案】D

【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，會吸收空氣中的水蒸氣，導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變，因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，不符合題意；

B、酒精具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)酒精，導(dǎo)致溶液的濃度減小，不符合題意；

C、氨水具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氨氣，導(dǎo)致溶液的濃度減小，不符合題意；

D、食鹽水（溶質(zhì)是氯化鈉）的揮發(fā)性不強，溶液的濃度變化不大，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：(未作特別說明的“固體”，可能為純凈物或混合物)

（1）四種金屬的活動性由強到弱的順序是。
（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和。
（3）濾液A中共含有種溶質(zhì)。
（4）為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分，向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子是(填離子符號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017邯鄲一模）下列分類中不正確的是（　�。�

A.碘酒、生鐵都屬于混合物

B.甲烷和乙醇都屬于有機物

C.扳手、鉗子都是省力杠桿

D.天平、彈簧測力計都是測量質(zhì)量的工具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從人類生存的環(huán)境考慮，最理想的能源是( )。

A.太陽能B.煤C.石油D.天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)用一瓶含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進行如圖所示的實驗．

請根據(jù)以上信息計算：
（1）該實驗中生成沉淀的質(zhì)量。
（2）反應(yīng)后所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說法不正確的是（　�。�

A.帶電荷的原子或原子團都是離子

B.原子一定是化學(xué)變化中的最小粒子

C.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

D.分子不同性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容．

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學(xué)指標

銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L，氟化物＜1.0mg/L，游離氯≥0.3mg/L等


（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）；化學(xué)指標中的銅、鐵是指（填“元素”或“單質(zhì)”）．
（2）自來水中因含有較多的鈣離子和鎂離子（寫出任一種離子的符號）被稱為硬水，可以加入肥皂水進行判斷，若產(chǎn)生的泡沫較（選填“多”或“少”）即為硬水．為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 ．
（3）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有絲網(wǎng)，注入了活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到過濾和的作用．

（4）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是（填字母編號）．
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合物經(jīng)高溫灼燒后產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，若在灼熱的殘渣中滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)殘渣完全消失且放出一種能還原金屬氧化物的氣體單質(zhì)，則該混合物的組成可能是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的敘述，正確的是

A.鋼中含碳量低于生鐵中的含碳量B.鋁、鐵、銅都是銀白色金屬

C.合金的熔點比其純金屬的熔點高D.金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣

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