【題目】某混合物經(jīng)高溫灼燒后產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，若在灼熱的殘?jiān)械稳胂←}酸，發(fā)現(xiàn)殘?jiān)耆曳懦鲆环N能還原金屬氧化物的氣體單質(zhì)，則該混合物的組成可能是__________________。

【答案】C和Fe2O3。

【解析】

混合物經(jīng)高溫灼燒后產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，可推測(cè)該氣體是二氧化碳，在灼熱的殘?jiān)械稳胂←}酸，發(fā)現(xiàn)殘?jiān)耆曳懦鲆环N能還原金屬氧化物的氣體單質(zhì)推測(cè)該氣體是氫氣，固體殘?jiān)酉←}酸生成氫氣，推測(cè)殘?jiān)鼮殍F，碳粉還原氧化鐵生成鐵粉和二氧化碳，符合題意，則該混合物的組成可能是碳粉和三氧化二鐵，故填：C和Fe2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B為黑色固體，B的相對(duì)分子質(zhì)量為80，D為無(wú)色氣體，E為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“---”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

（1）C的化學(xué)式為。
（2）B轉(zhuǎn)化為D時(shí)所需要的一種化合物是。
（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
該反應(yīng)屬于。（填基本反應(yīng)類型)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列幾種溶液露置在空氣中一段時(shí)間后，濃度改變不顯著的是（ ）

A.濃硫酸B.酒精溶液C.氨水D.食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說法正確的是( )。

A.鋁是地殼中含量最多的元素

B.生鐵、黃銅、焊錫都屬于金屬單質(zhì)

C.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

D.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會(huì)被腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒
C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來(lái)代替
D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017石家莊新華區(qū)模擬）運(yùn)用推理的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�

A.有機(jī)物中含有碳元素，含碳元素的化合物—定是有機(jī)物

B.稀有氣體原子有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體原子

C.兩個(gè)物體相互靠近吸引，說明兩個(gè)物體一定帶異種電荷

D.高壓鍋容易將食物煮熟是因?yàn)橐后w表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題

（1）寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達(dá)式：
A裝置試管口要略向下傾斜的原因是


（2）待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是。
若用裝置E收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為。
（3）某氣體X可用E裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應(yīng)從口進(jìn)(填b或c)
（4）選用C裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 (填序號(hào))．
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過程中，馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色，這是因?yàn)?/span>的緣故，為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是 ．
（6）已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為 ．
（7）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按G圖所示操作，現(xiàn)象是。
（8）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（ ）

A.氯化鈉和碳酸鈣—加水溶解B.合成纖維和羊毛纖維—點(diǎn)燃聞氣味

C.一氧化碳和二氧化碳—聞氣味D.氮肥和磷肥—觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.氫氣在空氣中燃燒無(wú)熱量放出

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光

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