【題目】如圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖,據(jù)此回答有關問題。

1)儀器①的名稱是_____。

2)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是(填序號)_____,反應的化學方程式為_____。

3)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_____。

4)實驗室利用F裝置收集氧氣時,氣體應從_____端(填“a”“b)通入。

【答案】試管 A CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 b

【解析】

1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管;

2)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以應選用的發(fā)生裝置是A,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

3)若用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在二氧化錳催化條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。

4)氧氣密度比水小,不易溶于水,所以實驗室利用F裝置收集氧氣時,氣體應從b通入。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家用石墨烯薄膜制成篩子,可以篩掉鹽類物質(zhì)。當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過(如圖)。下列關于石墨烯膜篩掉氯化鈉的說法錯誤的是(

A.該過程屬于物理變化

B.該過程可應用于海水淡化

C.篩掉氯化鈉過程類似于過濾操作

D.海水經(jīng)過篩子后,氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關問題。

1)寫出儀器名稱:_____;_____。

2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取較多量CO2時,發(fā)生裝置的儀器組合是_____(選填序號),反應的化學方程式為_____。

3)若用圖2裝置收集二氧化碳氣體,進氣口應為_____端。(選填“m”或“n”)

4)若用圖1中所提供的儀器制取一瓶氧氣,反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學利用如圖裝置進行相關實驗

(實驗1)模擬煉鐵實驗

1)若樣品為氧化鐵,則A中的實驗現(xiàn)象是___________,反應的化學方程式是_____,B中反應的化學方程式是_________。

2)實驗時要先通CO再加熱的目的是___________

3)圖1虛線框內(nèi)的裝置用于吸收CO2并收集CO,從圖2(瓶內(nèi)均為氫氧化鈉溶液)中選擇最合適的裝置為___________(填序號)。

(實驗2)測定樣品的組成

若樣品有氧化鐵、氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成,帶充分反應后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

樣品質(zhì)量

裝置A中玻璃管和固體的總質(zhì)量

裝置B的質(zhì)量

2.32g

反應前55.72g

反應前281.00g

反應后55.08g

反應后281.56g

樣品中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過半年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

1)寫出圖中標號的儀器名稱:b_________。

2)寫出實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式:_______

3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,氨水能使無色酚酞變紅;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是__________。(填字母編號)

4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是__________________。

5)請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式___________

6)實驗室用大理石與鹽酸反應制取二氧化碳,如果消耗了25g80%碳酸鈣的石灰石(雜質(zhì)不與酸反應),問可生成多少克二氧化碳___________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20181023,港珠澳大橋正式通車。

1)建設大橋時,用到了大量的鋼材,鋼的主要成分是鐵。鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。圖中x=____________________。

2)異丁基三乙氧基硅烷( C10H24O3Si )是制造大橋水泥沉管中用到的-種物質(zhì),該物質(zhì)中含有_____________________種非金屬元素。

3)異丁基三乙氧基硅烷屬于____________________(填純凈物混合物氧化物)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立微觀示意圖是我們研究和學習物質(zhì)及化學反應本質(zhì)的方法之一,下圖是某化學反應的微觀示意圖,下列有關說法不正確的是()

A.該反應涉及3種氧化物

B.該反應中參加反應的分子個數(shù)比為23

C.該反應前后分子數(shù)目改變了

D.該反應前后原子數(shù)目沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像中,不能正確表示對應變化關系的是(

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C.向一定量的稀鹽酸中加入大理石

D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)寫出下列符號或示意圖中數(shù)字“2”的含義

2H:_______ ;Mg2+_________

2)地殼中含量最高的金屬與空氣中含量排第二位的物質(zhì)反應的生成物化學式為______,蘇打(碳酸鈉)的化學式為_________

3)硝酸(HNO3)是高中化學將要學習的一種常見物質(zhì),硝酸中氮元素的化合價為______價,濃硝酸見光會發(fā)生分解反應,生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體,寫出該反應的化學方程式_________

4)甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。

寫出③、④轉(zhuǎn)化的化學方程式:③_________;_________

5)在天平(靈敏度極高)兩邊的燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量的稀硫酸,天平平衡,再向兩燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂(左盤)和鐵(右盤),充分反應后,天平______,(填平衡或不平衡)。如果不平衡,指針偏向______(填左或右)。

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