Question

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、　　、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用　　區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用　　的方法來降低水的硬度．

（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是　　．水由　　組成．

（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：　　．

Answer 1

考點：

水的凈化；電解水實驗；硬水與軟水；保護水資源和節(jié)約用水．.
專題：	空氣與水．
分析：	根據已有的凈水的知識進行分析解答即可．
解答：	解：（1）常見的凈水方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾等，故填：過濾； （2）肥皂水與硬水混合產生浮渣，與軟水混合產生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水，煮沸； （3）電解水時正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：氧氣，氫元素和氧元素； （4）隨手關閉水龍頭、淘米水澆花等能起到節(jié)約用水的目的，故填：隨手關閉水龍頭．
點評：	本題考查了水的凈化的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．