分析 A、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)越劇烈,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、酸能與碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,即使有氣泡產(chǎn)生,也判斷白色粉末為碳酸鈣,也可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉等,圖中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)越劇烈,觀察反應(yīng)劇烈程度,可以比較鎂與鋅的活動(dòng)性,圖中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、由于可燃物都與氧氣接觸,控制的變量只是可燃物不同,觀察燃燒先后順序,能比較可燃物的著火點(diǎn)高低,圖中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②⑥ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯是一種混合物 | |
B. | 乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1 | |
C. | 乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物 | |
D. | 乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | Fe和CuO | C. | Cu和Fe | D. | CuO和Cu |
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