【題目】小明想測定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗室只提供一瓶稀鹽酸和必要的儀器。

1)上述合金中能與鹽酸反應(yīng)的金屬是_____________,由此你認(rèn)為小明能測出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_______合金。

2)小明取該合金10g,向其中不斷加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,實驗過程中測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和所加稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。

①如何判斷該合金和鹽酸已充分反應(yīng)?________

②計算:該銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______;m2129.7g時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

【答案】Zn() Cu-Zn(銅鋅) 向該合金中繼續(xù)加入鹽酸,如果不再有氣泡冒出,說明已充分反應(yīng) 35% 10%

【解析】

1Cu-Zn合金中鋅在氫的前面,能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,而銅不與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,依據(jù)氫氣的質(zhì)量可求鋅的質(zhì)量,進(jìn)而能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);Cu-Ag中的金屬都不與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,因此不能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

故答案為:Zn();Cu-Zn(銅鋅)。

2)①鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,向該合金中繼續(xù)加入鹽酸,如果不再有氣泡冒出,說明該合金和鹽酸已充分反應(yīng);

②根據(jù)圖可以看出反應(yīng)結(jié)束時生成氫氣的質(zhì)量為0.2g

設(shè)反應(yīng)結(jié)束時參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x,生成氯化鋅質(zhì)量為y

x=6.5gy=13.6g

則合金中銅的質(zhì)量為10g-6.5g=3.5g

該銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=35%

當(dāng)加入m2=129.7g稀鹽酸時,反應(yīng)恰好結(jié)束,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

10%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定經(jīng)歷濕法煉銅后所得固體混合物中銅元素的含量并提純銅,進(jìn)行實驗如下:

1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____

2)根據(jù)已知條件列出求解A燒杯中參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量 X)的比例式為_____;

3)所得固體混合物中銅、鐵元素質(zhì)量的最簡比為_____;

4)用16%的硫酸銅溶液配制上述實驗中所用的硫酸銅溶液,需加水的體積為_____mL;

5)將D中濾液蒸發(fā)7.2g水,最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

6)冶煉60t上述所得固體混合物中的鐵,需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦的質(zhì)量為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

鑒別木炭粉和鐵粉

加稀鹽酸,觀察有無氣泡產(chǎn)生

B

鑒別氮氣和二氧化碳

將燃著的木條分別伸入盛氣體的集氣瓶中

C

除去一氧化碳中的氧氣

將氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)

D

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加入足量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀微觀、符號三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.

1FeO名稱:________________;

2Mg2+2表示的意義:__________________;

32Hg表示的意義:____________________

4+2的意義___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1860,英國化學(xué)家法拉第在為少年兒童所做的化學(xué)講座中用蠟燭和玻璃導(dǎo)管做了一個十分有趣的子母火焰實驗,如圖。

他將玻璃導(dǎo)管的一端插人蠟燭火焰(母火焰)的中心部位后,把燃著的火柴放在導(dǎo)管另一端的尖嘴處,發(fā)現(xiàn)尖嘴處也出現(xiàn)了火焰(子火焰)。

他用濕冷的毛巾包住導(dǎo)管,發(fā)現(xiàn)子火焰熄滅。

拿下導(dǎo)管去掉毛巾,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)壁附有冷凝的固體。

請根據(jù)以上實驗過程中的現(xiàn)象,回答下列問題:

1)你認(rèn)為導(dǎo)管內(nèi)冷凝的固體的主要成分應(yīng)該是__________________;

2)子火焰中的可燃物是__________________, 蠟燭能產(chǎn)生子母火焰這一現(xiàn)象是由石蠟的_________________(化學(xué)性質(zhì))決定的;

3)該實驗成功的關(guān)鍵有兩點:一是做該實驗時,導(dǎo)氣管不宜過長,否則不能產(chǎn)生子火焰,其原因是_______;二是導(dǎo)氣管必須插入到母火焰的焰心處,若是插到外焰中也不能產(chǎn)生子火焰,其原因是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是(  )

A. 實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B. 實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅

C. 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)實驗室用A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,還需補(bǔ)充的儀器是_____。

2)實驗室用B制取二氧化碳,裝置中要改正的是_____

3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10PO46OH2]的形式存在。牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽上的部分文字。請仔細(xì)閱讀后回答下列問題:

1)羥基磷酸鈣[Ca10PO46OH2]的相對分子質(zhì)量為1004,試計算其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _____只寫出列式不需寫出計算結(jié)果)。

2)根據(jù)標(biāo)簽計算此品牌一盒牛奶中含鈣至少_____ g(保留到0.01g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為價類圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,B點標(biāo)示+2價的氮的氧化物,則

1A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_____

2D點表示物質(zhì)的化學(xué)式為_____;

3)査資料可知:元素處于最高價,只有氧化性;元素處于最低價,只有還原性,則C可能具有的性質(zhì)是_____。常溫下C與水反應(yīng)能生成BE(硝酸),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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