【題目】依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①通入N2一段時(shí)間后，點(diǎn)燃酒精燈，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②改通O2片刻，加熱一段時(shí)間后，熄滅酒精燈，a中紅磷不燃燒，b中紅磷燃燒。

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該實(shí)驗(yàn)可以證明氮?dú)獠荒苤С旨t磷的燃燒

B.實(shí)驗(yàn)過程①要先通入N2，是為了排除裝置中的空氣

C.實(shí)驗(yàn)過程②的現(xiàn)象證明可燃物燃燒只需要足夠的氧氣

D.對(duì)比①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：可燃物燃燒需要足夠的氧氣和達(dá)到一定的溫度

【答案】C

【解析】

A、①通入N2一段時(shí)間后，點(diǎn)燃酒精燈，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)可以證明氮?dú)獠荒苤С旨t磷的燃燒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

B、實(shí)驗(yàn)過程①要先通入N2，是為了排除裝置中的空氣，防止干擾實(shí)驗(yàn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

C、②改通O2片刻，加熱一段時(shí)間后，熄滅酒精燈，a中紅磷不燃燒，b中紅磷燃燒，實(shí)驗(yàn)過程②的現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要足夠的氧氣，同時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；

D、對(duì)比①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：可燃物燃燒需要足夠的氧氣和達(dá)到一定的溫度；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好裝置并檢查不漏氣后進(jìn)行后續(xù)操作。下列說法正確的是

A.所用紅磷要過量，以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B.在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡膠塞

C.該實(shí)驗(yàn)可以測(cè)得氧氣占空氣體積的21%

D.仍用本裝置,把紅磷換成硫，能更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活不可缺少的重要能源。

(1)汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油，關(guān)于乙酶汽油的說法中不正確的是___。

A 乙醇屬于可再生性能源

B 乙醇汽油不能用作汽車燃料

C 使用乙醇汽油可減少大氣污染

D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

(2)汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見無(wú)毒氣體，其中一種是化合物另一種是單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)以下是家用燃料的更新歷程：

下列有關(guān)家用燃料更新的理由正確的是_____。

A.符合低碳經(jīng)濟(jì)原則

B.氣體燃料燃燒的更充分

C.天然氣是可再生的能源

D.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

(4)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析，相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問題:

（1）裝置A中，儀器X的名稱為_________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為_______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應(yīng)從______________(填“a”或“b”) 端導(dǎo)管日通入;

（4）某同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E,打開活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，則裝置A中產(chǎn)生的氣體_______________(填“一定”或“不一定”)為二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。

(1)在t1℃時(shí)，將20gA物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為_____。

(2)將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______。

(3)若A中混有少量B時(shí)，最好采用______方法提純A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2，并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在檢查裝置A的氣密性時(shí)，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到_____的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。

A 有氣泡冒出

B 水不斷流入①中

C ②中液面不下降

（2）關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí)，裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是_____（填下面的序號(hào)）。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

A 只有氣泡出現(xiàn)

B 有氣泡出現(xiàn)，液體逐漸變紅

C 有氣泡出現(xiàn)，液體變成藍(lán)色

D 有氣泡出現(xiàn)，液體變紅后又變成無(wú)色

（3）關(guān)閉活塞M，打開活塞N，用A、D、E、F制取純凈、干燥的CO2氣體，裝置D是為了除去氣體中的HCl氣體，推測(cè)裝置E中盛裝濃硫酸的目的是_____（填序號(hào)，下同）；當(dāng)觀察到_____，說明F中已收集滿CO2氣體。

A 收集氣體

B 得到更多的CO2

C 除去CO2中的水蒸氣

D 裝置G中兩只蠟燭同時(shí)熄滅

E 裝置G中的蠟燭熄滅，并且矮的先熄滅

F 裝置G中的蠟燭熄滅，并且高的先熄滅

（4）小明用如圖所示裝置收集并測(cè)定碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積，圖示中加入少量植物油的目的是_____。

A 隔絕氧氣

B 降溫

C 防止二氧化碳和水接觸而消耗

（5）實(shí)驗(yàn)室某物質(zhì)4.8g在氧氣中完全燃燒，只生成二氧化硫6.4g和二氧化碳2.2g，請(qǐng)通過計(jì)算判斷該物質(zhì)的元素組成_____。

A 一定含有碳、硫、氧三種元素

B 只有碳、硫元素

C 含碳、硫元素，可能有氧元素

D 該物質(zhì)中碳、硫元素質(zhì)量比為3：16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列提供的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）與A元素屬于同種元素的粒子是_____（填字母）。

（2）E和F兩種元素的原子的_____相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

（3）D與E兩種元素形成的化合物由離子構(gòu)成。該化合物的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式___________。

(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？___________

(3)用試管采用排空氣法收集H2，請(qǐng)?jiān)?/span>D處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研制出一種以元素鍶的原子做鐘擺的鐘，是世界上最精確的鐘。下圖A是鍶元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下圖B是鍶元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________ 。

（2）圖B中的X =_____，該粒子的符號(hào)是 ____________ 。

（3）圖C中①②③④⑤表示微粒，與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是_______ （填序號(hào)）

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