某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒和滅火的主題開展了相關(guān)活動,請你參與完成.

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是有可燃物、溫度達(dá)到著火點、可燃物與氧氣接觸.
【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
 
;欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
 
后才能對試管加熱.
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,是試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”,的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
 
;
(3)小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰.

以上實驗依據(jù)的滅火原理是:實驗一
 
;實驗二
 
考點:燃燒的條件與滅火原理探究
專題:科學(xué)探究
分析:本題考查的是燃燒的條件,燃燒的條件有三個:①有可燃物;②可燃物與氧氣接觸;③使可燃物達(dá)到著火點;三個條件缺一不可.磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,五氧化二磷是白煙,會污染空氣;改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是:密閉系統(tǒng),防止污染空氣;欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并擦干后才能對試管加熱;如圖三所示,結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是氧氣,因為氧氣具有助燃性;用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰,那么實驗依據(jù)的滅火原理是:實驗一是溫度降低到著火點以下;實驗二是隔絕氧氣,都是控制燃燒的條件.
解答:解:(1)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,五氧化二磷是白煙,會污染空氣;改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是:密閉系統(tǒng),防止污染空氣;欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并擦干后才能對試管加熱;故答案為:防止污染空氣;擦干;
(2)如圖三所示,結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是氧氣,因為氧氣具有助燃性;故答案為:氧氣;
(3)用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰,那么實驗依據(jù)的滅火原理是:實驗一是溫度降低到著火點以下;實驗二是隔絕氧氣,都是控制燃燒的條件;故答案為:溫度降低到著火點以下;隔絕氧氣;
點評:本考點考查的是燃燒的條件、空氣的污染和滅火的原理等,本題通過創(chuàng)設(shè)實驗情境,考查了燃燒的三個條件缺一不可.學(xué)生體會了實驗的魅力,使得學(xué)生在實驗中學(xué)化學(xué).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,其化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似.某興趣小組利用如圖裝置制取并探究其性質(zhì).

(1)寫出裝置A中①儀器的名稱
 

(2)實驗室常用亞硫酸固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2,軍軍應(yīng)選擇圖一中氣體發(fā)生裝置
 
(填代碼),若用A裝置制取氧氣,則其化學(xué)方程式為
 
;
(3)晶晶利用圖二裝置探究二氧化硫能否是藍(lán)色石蕊試紙變色.實驗過程中,裝置D內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明
 
,在二氧化硫氣體生成之前將裝置E中滴管中的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明
 
,裝置F的作用是
 
;
(4)天天為探究二氧化硫的溶解性,其實驗方案為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有
 
,
石灰水露置在空氣中一段時間后,液面會形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 
,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、將實驗用剩的藥品放回原試劑瓶
B、用試管夾夾持試管加熱時,拇指放在試管夾的短柄上
C、給試管中的液體加熱時,液體不超過試管容積的
1
2
D、給試管中的固體加熱時,試管口略向下傾斜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用家庭生活用品可以對化學(xué)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究,食鹽、食醋、純堿均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)你不能完成的實驗為(  )
A、檢驗自來水中是否含有氯離子
B、除去熱水瓶中的水垢
C、鑒別食鹽和純堿
D、制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗葡萄糖時,若滴入4-5滴NaOH溶液,2mL CuSO4溶液,即堿不過量再放入葡萄糖,用酒精燈加熱,則此時的生成物是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽是一類物質(zhì),有的能食用,有的不能食用.誤作食鹽食用會引起中毒死亡的是( 。
A、NaHCO3
B、Na2CO3
C、KCl
D、NaNO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在28.4克25%的Na2SO4溶液中,加入40克Ba(OH)2溶液(過量)至完全反應(yīng)后,濾去沉淀,再向濾液中滴加30毫升20%(密度1.14克/厘米3)的稀硫酸恰好呈中性.原Ba(OH)2溶液的百分比濃度是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鎂離子化學(xué)符號可表示為
 

(2)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
 

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