13．生活中處處有化學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是（　�。�
A．從蔬菜中吸收的維生素多數(shù)在人體內(nèi)不能被合成
B．玻璃很容易被打碎，所以玻璃的硬度很小
C．平常下的雨水都是酸性的，所以都是酸雨
D．蔗糖和麥芽糖的化學(xué)式[C12H22O11]相同，所以它們應(yīng)該是同種物質(zhì)

分析 A、根據(jù)多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成分析；
B、根據(jù)玻璃的區(qū)分物質(zhì)硬度的標(biāo)準(zhǔn)分析；
C、根據(jù)酸雨的概念進(jìn)行分析判斷；
D、依據(jù)蔗糖和麥芽糖是二糖互為同分異構(gòu)體分析；

解答 解：A、多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，靠從外界攝取，故說(shuō)法正確；
B、容易被打碎不一定就是硬度小的，玻璃的硬度較大，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、酸雨是pH小于5.6的雨水，由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，正常雨水也呈酸性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、蔗糖和麥芽糖是二糖互為同分異構(gòu)體，化學(xué)式雖相同，但分子的結(jié)構(gòu)不同，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，側(cè)重于化學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系的考查，屬于考試的熱點(diǎn)問(wèn)題，注意知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，下列解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/td>
C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)下列物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是（　�。�
A．鹽酸、冰水共存物--混合物B．水、干冰--單質(zhì)
C．塑料、合成橡膠--有機(jī)合成材料D．純堿、燒堿--堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)：
（1）氖氣Ne
（2）4個(gè)鈉離子4Na+
（3）水中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．碳酸鈉和氯化鈉的混合物22.3g，加入75.1g的水完全溶解，再加入111g的氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到198.4g的濾液．已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
求：（1）生成碳酸鈣的質(zhì)量為10g；
（2）氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．NaClB．H2CO3C．NaOHD．CuO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有A、B、C三種金屬，把A和B分別放入稀鹽酸中，A溶解并產(chǎn)生氫氣，B不反應(yīng)；如果把B和C分別放入硝酸銀溶液中，B表面有銀析出，而C沒(méi)有變化．則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的是（　　）
A．B＞C＞AB．C＞B＞AC．A＞B＞CD．C＞A＞B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．某興趣小組為探究Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是（　�。�
A．①②B．②④C．④⑤D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某校實(shí)驗(yàn)室僅提供了以下實(shí)驗(yàn)藥品：鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液．該校九年級(jí)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄夸\、銅、鎂、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中；②將銅片加入到硝酸銀溶液中，銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；③將金屬片A放入到溶液B中．
（1）實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是鎂片與稀鹽酸反應(yīng)比鋅片與稀鹽酸反應(yīng)劇烈；
（2）實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；實(shí)驗(yàn)③中的金屬片A是Cu，溶液B是稀鹽酸．

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