18．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A．NaClB．H2CO3C．NaOHD．CuO

分析 氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物．可以根據(jù)物質(zhì)的組成元素進(jìn)行分析、判斷．

解答 解：A、NaCl中不含氧元素，不是氧化物．
B、H2CO3是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物．
C、NaOH是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物．
D、CuO是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧化物的概念及如何判斷一種物質(zhì)是否屬于氧化物的問題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成以及氧化物的概念進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中，請(qǐng)計(jì)算：
（1）C7H5O2Na是由4種原子構(gòu)成；C7H5O2Na的相對(duì)分子質(zhì)量是144；
（2）C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是21：8；
（3）14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素2.3g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．用括號(hào)中的試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A．除去CO2中的CO（灼熱的CuO）
B．除去C粉中的Cu粉（稀硫酸）
C．除去NaCl溶液中的Na2CO3（CaCl2溶液）
D．除去O2中的水蒸氣（CaO）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱：長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳的收集方法選E（填字母序號(hào)，下同）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集純凈的氧氣，選用的裝置組合AC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．生活中處處有化學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是（　　）
A．從蔬菜中吸收的維生素多數(shù)在人體內(nèi)不能被合成
B．玻璃很容易被打碎，所以玻璃的硬度很小
C．平常下的雨水都是酸性的，所以都是酸雨
D．蔗糖和麥芽糖的化學(xué)式[C12H22O11]相同，所以它們應(yīng)該是同種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．蓮藕最適宜在弱堿性的土壤中生長(zhǎng)．某池塘土壤的pH=6，蓮藕長(zhǎng)勢(shì)較差，在施用某農(nóng)家肥后土壤PH=8，蓮藕生長(zhǎng)很好．這說明該農(nóng)家肥的pH（　�。�
A．大于7B．小于7C．等于7D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g102.216.20.9
反應(yīng)后質(zhì)量/ga4.48.11.8
根據(jù)上表信息判斷，回答問題
（1）表中a的值為15．
（2）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
（3）生成的X和Y的質(zhì)量比為25：11．（最簡(jiǎn)整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，向試管中加入某不與水反應(yīng)的物質(zhì)后，右邊液面降低些，左邊液面升高了些，則加入的物質(zhì)可能是（　　）
A．活性炭B．氯化鈉C．氫氧化鈉D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如表是生活中一些物質(zhì)的pH：
物質(zhì)種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑
pH136.51112.5
有關(guān)它們的說法中正確的是（　�。�
A．牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)
B．胃酸過多的人不宜多吃桔子
C．草木灰水顯酸性
D．用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取廁所清潔劑測(cè)其pH

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同步練習(xí)冊(cè)答案