除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的一組是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)所用的試劑和操作方法

A

CuO

Cu

灼燒

B

CO2

CO

通入氧氣,點(diǎn)燃

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入過量的銅粉,過濾

D

碳酸鈣

氯化鈣

加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)燃燒的說法正確的是:

A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒

C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

D、天然氣、乙醇均是可再生能源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭西縣初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:

2Mg + O22MgO 2H2 + O22H2O 2CO + O22CO2

(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):

① ;② 。

(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 。

(3)請(qǐng)你按照下列要求各寫一個(gè)有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式。

①分解反應(yīng)__________________________________________________。

②化合反應(yīng)__________________________________________________。

③復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物;SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3)

已知H2SO3易分解成水和SO2,也能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使品紅溶液褪色;

(1)酸雨是pH小于 的降雨;

(2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2;以生石灰為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2和O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室常用反應(yīng)Na2SO3與鹽酸反應(yīng)生成SO2,化學(xué)方程式為 ;

(4)小紅同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,向空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH溶液,并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行如下探究:

【提出問題】反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分是什么?

【提出猜想】猜想1:只有K2SO3;猜想2:只有 ;猜想3:K2SO3和K2SO4混合物

【實(shí)驗(yàn)與探究】限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊試液

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

各取2ml反應(yīng)后混合溶液,分別加入A、B兩支試管中

向A試管中滴加足量稀硫酸,隨即滴加幾滴品紅溶液

,

證明含有K2SO3

向B試管中加入 溶液,再加入足量

先有白色沉淀產(chǎn)生,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn):

(1)銅、硫和氯化鈉三種物質(zhì)中,是由離子構(gòu)成的是 (填“化學(xué)式”);

(2)2012年3.15晚會(huì)播報(bào)了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕,二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,它是由 種元素組成,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ;

(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示:

物質(zhì)A和物質(zhì)B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,其基本反應(yīng)類型是_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A 化學(xué)與安全

B 化學(xué)與生活

稀酸濺入眼睛---用大量水沖洗

進(jìn)入地窖---先做燈火實(shí)驗(yàn)

除去餐具上的油污---用洗滌劑乳化

人體需要適量補(bǔ)鈣---防止患甲狀腺腫大

C 化學(xué)與能源

D 化學(xué)與環(huán)保

化石燃料---煤、石油、天然氣

清潔能源---太陽能、風(fēng)能

減少汽車尾氣污染---提倡使用公共交通等

減少溫室氣體排放---利用水力、核能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大,下列關(guān)于PM2.5的說法中錯(cuò)誤的是

A.PM2.5是造成灰霾大氣的“元兇”之一

B.城市道路定時(shí)灑水對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用

C.PM2.5專用口罩使用了活性炭,了利用了活性炭的吸附性

D.這些顆粒物主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:

以上各步轉(zhuǎn)化肯定沒有出現(xiàn)的是

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

K3PO4既能促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)達(dá),又能使其莖桿粗壯,它屬于

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案