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我國大部分地區(qū)深受酸雨危害，煤燃燒產生的SO2是形成酸雨的主要污染物；SO2與水結合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）

已知H2SO3易分解成水和SO2，也能與空氣中的氧氣反應生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使品紅溶液褪色；

（1）酸雨是pH小于 的降雨；

（2）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2；以生石灰為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2和O2化合生成CaSO4，化學方程式為 ；

（3）實驗室常用反應Na2SO3與鹽酸反應生成SO2，化學方程式為 ；

（4）小紅同學利用中和反應的原理，向空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH溶液，并就反應后混合溶液中鹽的成分進行如下探究：

【提出問題】反應后混合溶液中鹽的成分是什么？

【提出猜想】猜想1：只有K2SO3；猜想2：只有 ；猜想3：K2SO3和K2SO4混合物

【實驗與探究】限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊試液

步驟

實驗操作

預期現象與結論

①

各取2ml反應后混合溶液，分別加入A、B兩支試管中

②

向A試管中滴加足量稀硫酸，隨即滴加幾滴品紅溶液

，

證明含有K2SO3

③

向B試管中加入 溶液，再加入足量

先有白色沉淀產生，后有氣泡產生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4，則猜想3成立

練習冊系列答案
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（13分）請根據所提供的試劑按要求填空：

（1）儀器名稱：B ，E ，H 。

（2）制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外，還有上圖中的 ，實驗中必須在C中加入碎瓷片，目的是 。

（3）用上圖中的A和 可組成“隨時控制反應發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置，本裝置可用于實驗室制 或 氣體。

（4）B和F組成的發(fā)生裝置可用于實驗室制CO2，寫出反應的化學方程式 。檢查本裝置氣密性的操作：在導管末端夾緊止水夾， ，靜置，若 ，則氣密性良好。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)初三學業(yè)考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學式為C22H25NO6，下列說法中正確的是

A．秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構成

C．秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數比為22︰25︰1︰6

D．秋水仙堿中氫元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

某原子的結構示意圖為，下列說法正確的是

A．該元素屬于非金屬元素 B．該元素的相對原子質量為12

C．該原子易形成陰離子 D．該原子易形成陽離子

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現象用分子的相關知識解釋不正確的是

A．石油氣經加壓后貯存在鋼罐中，說明分子間有間隔

B．水冷卻成冰后體積變大，說明分子的大小發(fā)生了改變

C．濕衣服在太陽下晾曬干得快，說明分子運動速率與溫度有關

D．水在通電情況下分解成氫氣和氧氣，說明分子在化學變化中可分

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

明明在復習酸堿鹽的性質時，歸納出鹽酸的五條性質（如下圖，連線表示物質相互可以反應）

（1）為了驗證性質①，明明將紫色石蕊試液滴加到鹽酸中，溶液變成 色；

（2）圖中A所代表的物質類別是 ；

（3）若某金屬單質能與鹽酸反應，則要求該金屬在金屬活動性順序表中位于 ；

（4）生活中我們可以利用鹽酸進行除銹，是利用圖中條化學性質（填連線上的編號），反應的化學方程式為 ；

（5）請寫出符合發(fā)生⑤反應的一種鹽的化學式 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省初三綜合測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法不正確的一組是

選項

物質

雜質

除去雜質所用的試劑和操作方法

A

CuO

Cu

灼燒

B

CO2

CO

通入氧氣，點燃

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入過量的銅粉，過濾

D

碳酸鈣

氯化鈣

加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥

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（8分）實驗室中有一瓶標簽受損的無色溶液，如圖所示。

這瓶無色溶液中的溶質是什么呢? 化學興趣小組的同學進行了探究。

實驗員老師告訴大家，該溶液中的溶質只能是氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種。

（1）大家討論后一致認為不可能是氧化鈉，理由是 。

（2）為確定該溶液中溶質的成分，同學們繼續(xù)進行實驗探究，最終確定這瓶溶液中的溶質是氯化鈉。請只用2種試劑完成實驗并書寫實驗報告：

實驗操作

預期現象和結論

①

②

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A．營養(yǎng)液中含有硝酸鈣

B．營養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀

C．營養(yǎng)液中一定含有碳酸鉀

D．營養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

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