【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（　�。�

A.鎂條在氧氣中燃燒：Mg＋O2MgO2

B.古代濕法煉銅：2Fe＋3CuSO4=Fe2（SO4）3＋3Cu

C.用胃舒平[含Al（OH）3]治療胃酸過多：Al（OH）3＋3HCl=AlCl3＋3H2O

D.用石灰石漿處理二氧化硫：SO2＋CaCO3＋O2=CaSO4＋CO2

【答案】C

【解析】

A、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；

B、古代濕法煉銅是鐵將銅從硫酸銅溶液中置換出來，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；

C、用胃舒平治療胃酸過多是因為氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意；

D、用石灰石漿處理二氧化硫，是因為碳酸鈣能與二氧化硫、氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見微知著”，我們常從微觀認識宏觀化學(xué)變化，下圖是乙烯(C2H4)燃燒的微觀示意圖。

（1）該反應(yīng)中單質(zhì)的化學(xué)式為_________；該反應(yīng)中氧化物有_________種。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時，忘了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗�；卮饐栴}：

（1）實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是________________。

（2）要想檢驗滴加的鹽酸是否過量，下列試劑不能達到目的是____（填字母代號）

A酚酞試液　　B石蕊試液　　C鋅�！　�D碳酸鈣

（3）該小組用pH試紙測得反應(yīng)后的溶液的pH=10，此時溶液中含有的溶質(zhì)有_______（請寫化學(xué)式），該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請回答下列問題：

（1）A中溶液能使紫色石蕊溶液顯_____色，因為其中含有較多的_____（填粒子符號）；B中溶液能使無色酚酞溶液顯_____色，因為其中含有較多的_____（填粒子符號）。

（2）將50g8%的A中的溶液與50g7.3%的B中的溶液混合，得到C中的溶液，其中主要含有的離子是（填離子符號）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微觀示意圖可以形象地表示微粒發(fā)生的變化。如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（寫基本反應(yīng)類型）；

（2）綜合如圖從微觀角度在化學(xué)反應(yīng)過程中，___________可分，_________不能分；

（3）生成物屬于混合物的原因是都由不同的___________（選填“分子”或“原子”）構(gòu)成；

（4）從宏觀角度分析，化學(xué)變化前后元素的種類__________（選填“不變”“增加”或“減少”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國正式啟動全國科技工作者主題活動，加強社會熱點問題的科普宣傳，開展多種形式的科普活動。請回答下列科普活動模擬實驗中的有關(guān)問題：

（1）要防止實驗室意外事故的發(fā)生。取液后的滴管要保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，是為了防止_____。

（2）實驗結(jié)束后儀器的擺放或處理方式正確的是_____（填序號）

（3）用試管加熱時，夾持試管使用_____，所盛液體體積不超過試管容積的_____（填“2/3”或“1/3”）。用酒精燈火焰的外焰給試管內(nèi)的液體加熱，分析的理由是_____。

（4）試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同。

①向試管中加入塊狀固體時，試管口朝向為：應(yīng)先如圖_____（填序號，下同），最后如圖_____。

②給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖D，是為了_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（　�。�

①

②

③

④

⑤

X

稀鹽酸

水

水

雙氧水

水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從公元1世紀(jì)起，鐵便成了我國最主要的金屬材料。

（1）工業(yè)上用CO與赤鐵礦煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）“鋼產(chǎn)量”是一個國家鋼鐵業(yè)結(jié)構(gòu)性變化的標(biāo)志。各國鋼產(chǎn)量占世界比例如如圖所示，從圖中可獲得的信息是__________（寫出1條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是

A.①向氫氧化鈉溶液中不斷的加水

B.②向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉

C.③溫度不變時，向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

D.④向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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