在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是
A. 反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22:9 B. 乙、丙、丁均為氧化物
C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:1 D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
實驗室中瓶裝濃硫酸的商標(biāo)如圖所示。
請根據(jù)相關(guān)信息計算:
(1)該瓶硫酸溶液的質(zhì)量是____g;
(2)欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需這種濃硫酸_________mL(計算結(jié)果精確至0.1mL);
(3)寫出該瓶濃硫酸中氫元素質(zhì)量的計算式______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)和提取了青蒿素(分子式為C15H22O5),它是一種高效、速效抗瘧藥,獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。下列有關(guān)青蒿素的敘述正確的是( )
A. 由四種元素組成 B. 由42個原子構(gòu)成
C. 其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為22: 22:5 D. 其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
(1)我們需要清潔、高效的能源。目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、________ 、天然氣等。請寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式并標(biāo)出碳元素的化合價:______________________________ 。
(2)下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是__________。
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將銅依次分別放入X(NO3)2 和Y(NO3)2溶液中 | 前者溶液不變藍色,后者溶液變藍色 | 金屬活動型由強變?nèi)醯捻樞驗閅>Cu>X |
B | 向某氫氧化鈉溶液中滴加氯化鈣溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 氫氧化鈉一定已變質(zhì) |
C | 將鐵絲在酒精燈上加熱 | 沒有劇烈燃燒,火星四射 | 這是一根純鐵制成的鐵絲,不含碳 |
D | 向某溶液中滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 | 該溶液中的溶質(zhì)可能是堿,也可能是鹽。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
生活中的下列物品,其制作材料屬于有機合成材料的是
A. 玻璃杯 B. 滌綸風(fēng)衣 C. 鋁合金門窗 D. 玻璃鋼船體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市通州區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小明同學(xué)想在實驗室用NaOH溶液與CO2氣體制取Na2CO3溶液。但是經(jīng)過檢驗,發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液,在老師的幫助下查閱了相關(guān)資料,制定了計劃。
【查閱資料】
①CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3,且無明顯現(xiàn)象。
②NaHCO3溶液煮沸時不會發(fā)生分解反應(yīng);NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)
③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
④Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【制取步驟】
①量取兩份50 mL相同濃度的NaOH溶液備用;
②用一份50 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
③小心煮沸②溶液1-2分鐘;
④在得到的③的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液,使其充分混合即得。
【實驗探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的雜質(zhì)是___________。
為檢驗制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液,請你與小明同學(xué)一起完成下列實驗探究:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
取少量制得的溶液于試管中,加入過量的顯中性的CaCl2溶液 | ________。 | 溶液中含有Na2CO3 | |
將上步實驗所得混合物進行過濾,將濾液分成兩份 | 取其中一份加入足量的____, | 無氣泡產(chǎn)生 | 制得的溶液中不含_____, |
取另一份加入______, | 制得的溶液中含NaOH | ||
【結(jié)論】所制得的不是純凈的Na2CO3溶液。
【評價與反思】小芳同學(xué)認為可以用過量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液進行以上實驗,你認為是否可行,并說明原因_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市通州區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
包子是中國的傳統(tǒng)主食。
(1)制作包子皮的面粉,其主要成分是淀粉。淀粉屬于營養(yǎng)物質(zhì)中的____(填序號)。
A.糖 B.無機鹽 C.油脂 D.蛋白質(zhì)
(2)下列量杯中,最適于量取100 mL水的是________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省洪湖市九年級3月校際聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),在20℃時,稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時,用去10%的稀鹽酸36.5 g。(該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O)
試計算:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(3)已知20℃時,氯化鈉的溶解度為36 g,試通過簡單計算確定反應(yīng)后所得溶液是否為20℃時該溶質(zhì)的飽和溶液。
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