【題目】下列關(guān)于稀有氣體的敘述中錯誤的是(  )

A. 在通電時會發(fā)出有色光

B. 都是無色無味的氣體

C. 一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

D. 都是沒有任何用途的氣體

【答案】D

【解析】A. 在通電時會發(fā)出有色光,B. 都是無色無味的氣體,C. 一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),均正確。D. 都是有很多用途的氣體。故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對水的敘述中,不正確的是 ( 。

A. 水在自然界中分布很廣,約占地球表面積的71%

B. 地球上總儲水量很大,但可直接利用的淡水量很少

C. 海水是一種混合物,約含有80多種化學(xué)元素

D. 水是取之不盡、用之不竭的自然資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“— ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì)),其中B、C、D常溫下為氣體,E是紫紅色固體,EF間發(fā)生的是置換反應(yīng)。

(1)F物質(zhì)的化學(xué)式為_________;

(2)寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:

AB反應(yīng)_____________________________

D轉(zhuǎn)化為E______________________________;

(3)EF發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 “84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價為

A.+5價 B.+1價 C.+3價 D.﹣1價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.生理鹽水 B.湛藍(lán)的海水 C.清新的空氣 D.結(jié)冰的蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中應(yīng)用緩慢氧化的例子有很多,下列反應(yīng)中不包含緩慢氧化的是 (  )

A. 食物腐敗 B. 酒的釀造

C. 酒精的燃燒 D. 動植物的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是_________;取用粉末狀固體必須用到的儀器是_____(填序號)。

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選儀器___________(填序號);

收集氧氣的方法有______________________________________________。

(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,發(fā)生裝置最好選用儀器____________(填序號)。

(4)比較(2)(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是__________________

(5)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是________________;應(yīng)待_______________時,再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管_________,后熄滅________________,原因是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人民幣一元硬幣有明亮的銀白色的光澤且密度較大,小明同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵,他這一想法屬于科學(xué)探究過程中的(  )

A. 提出問題 B. 猜想

C. 獲得結(jié)論 D. 反思

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同步練習(xí)冊答案