某物質(zhì)不含氫元素和氧元素，它不可能是（　�。�
①酸  ②堿  ③鹽．
A、②B、①②C、③D、①③
考點：氧化物、酸、堿和鹽的概念
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，酸是指電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是指由金屬陽離子和酸根陰離子組成的化合物，據(jù)此解答．
解答：解：①酸是指電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，所以酸中一定含有氫元素，②堿是指電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，所以堿中一定含有氫、氧元素，③鹽是指由金屬陽離子和酸根陰離子組成的化合物，所以鹽中可能不含有氫元素和氧元素，例如氯化鈉屬于鹽，但不含有氫、氧元素，故某物質(zhì)不含氫元素和氧元素，它不可能是酸、堿，可能是鹽．
故選：B．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的組成，完成此題，可以依據(jù)具體物質(zhì)的概念以及組成進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語填空
（1）3個鐵離子
 
．
（2）消毒酒精中的溶質(zhì)
 
．
（3）2個氯原子
 
．
（4）氨氣中氮的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組做如下實驗探究分子的運動（如圖所示）．請回答實驗中的有關(guān)問題．
（1）實驗①：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 2～3 滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．由實驗①得出的結(jié)論有
 
；
 
．
（2）實驗②（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組設計實驗③（如圖乙所示）作為對比實驗，你認為有無必要，
 
；理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如表是小華對自己吸入的氣體和呼出的氣體進行探究的結(jié)果（體積分數(shù)）
氣體XY二氧化碳水蒸氣
吸入氣體78.25%21.05%0.04%0.66%
呼出氣體74.88%15.26%3.68%6.18%
（1）請你判斷：X是
 
，Y是
 
．
（2）請你回答：因參與新陳代謝而被人體消耗的是
 
．
（3）請你證明：呼出氣體中含有水蒸氣．你的實驗方法是
 
．
（4）請你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應，但呼出氣體中體積分數(shù)卻減少了，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應A+2B=C+2D中，已知2g A與4.1g B完全反應，生成5.6g C，當有1.5g D生成時，參加反應的A的質(zhì)量是（　�。�
A、6 g
B、5.6 g
C、4.5 g
D、0.5 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生設計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置，（如圖所示），回答下列問題：
（1）
寫出圖中儀器的名稱：
a
 
b
 
；
c
 
d
 
；
（2）指出圖中明顯存在的4處錯誤：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
；
（3）圖中是用
 
法收集氧氣．加熱過程中試管破裂，發(fā)生這種情況的可能原因是
 
、
 
．（寫兩條）
（4）因為氧氣
 
，所以還可以采用
 
法收集氧氣，當氣泡
 
放出時就可以收集．當停止反應時，如果先熄滅酒精燈，再把導管從水槽里撤出，造成的后果是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

嚴禁攜帶上火車、輪船的危險品有（　�。倬凭� ②汽油 ③鞭炮 ④食用油 ⑤紅磷．
A、②③B、①②③
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源，防止水體被污染．
（1）有些村莊打深井取用地下水，可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用
 
的方法來降低水的硬度．
（2）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：
 
．
（3）水體污染的主要來源是
 
、
 
、農(nóng)業(yè)污染．舉出一種防止水體污染的措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

滅火的原理有三種：①清除
 
或使
 
與其他物品隔離；②
 
；③
 
．
在下列橫線上填上滅火過程是利用了滅火的哪一點原理的代號：
酒精燈不用時用燈帽蓋滅：
 
，燃著的蠟燭被風一吹就熄滅：
 
，木材廠起火時工人們將未燃著的木頭搬離火區(qū)：
 
．

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