分析 本題的解題突破口在于:A是建筑材料的主要成分,且高溫時能分解生成無色氣體C和D,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)可知此物質(zhì)為碳酸鈣,從而可順推出C、D、E、F物質(zhì)的化學(xué)式,另一突破口在于I是藍(lán)色沉淀說明I是氫氧化銅,從而可逆推出G和B的化學(xué)式,據(jù)此分析解答即可;
解答 解:(1)根據(jù)“A是建筑材料的主要成分”,且高溫時能分解生成無色氣體C和D,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)可知此物質(zhì)為碳酸鈣,則無色氣體C為二氧化碳,D為氧化鈣;而B與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色硫酸銅溶液G,故B為氧化銅,故A、B的化學(xué)式為CaCO3、CuO.
(2)氧化鈣與水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,要把碳酸鈣沉淀分離出去得到F溶液,可以采用過濾的方法;
(3)反應(yīng)E→F,即氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)反應(yīng)①為氧化鈣與水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈣,其基本類型是化合反應(yīng).
故答案為:
(1)CaCO3; CuO.(2)過濾.
(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.(4)化合.
點評 解決框圖式物質(zhì)推斷題,首先要分析題中的隱含條件和明顯條件,抓關(guān)鍵,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推斷,逐一推導(dǎo)出其他結(jié)論,從而得出物質(zhì)的組成.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. 安全常識 | B. 保護環(huán)境與生活常識 |
①室內(nèi)燃?xì)庑孤,立即打開排風(fēng)扇 ②海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 | ①為了保護環(huán)境,禁止使用化石燃料 ②炒菜油鍋不慎著火,立即用鍋蓋蓋滅 |
C.對鑒別方法的認(rèn)識 | D.分子、原子相關(guān)知識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水后攪拌 ②區(qū)分合成纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 | ①因為CO和CO2組成的元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 ②溫度計中的水銀熱脹冷縮,是因為原子的大小發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由①得原白色固體中一定不含F(xiàn)eCl3,一定含量有CaCO3 | |
B. | 由②③得原白色固體中一定含有Ba(OH)2,一定不含量有Na2SO4 | |
C. | 由實驗現(xiàn)象判斷,白色固體中至少有3種固體 | |
D. | 由實驗現(xiàn)象判斷,白色固體的組成可有5種情況 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
實驗操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 | |
A | 向集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$ 體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟, 溶液變紅 | CO2能與石蕊 反應(yīng) |
B | 向某無色溶液中滴加氯化鋇溶液 | 有白色沉淀 | 無色溶液中 一定含有SO42- |
C | 向久置于空氣中的氫氧化鈉溶液 中滴加稀硫酸 | 有氣泡 | 氫氧化鈉溶液 已變質(zhì) |
D | 把質(zhì)量相同的鎂粉與鋅粒同時放入 相同濃度和體積的鹽酸中 | 鎂粉與鹽酸 產(chǎn)生氣體更快 | 鎂的金屬 活動性比鋅強 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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