水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到ab兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為  

(2)圖2實(shí)驗(yàn)中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體  (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用pH試紙測(cè)量集氣瓶中的液體,其pH  7(填“小于”“等于”或“大于”).

(3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.

①t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為  g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度  乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).

②將t2℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達(dá)到目的是 

A.蒸發(fā)溶劑   B.降低溫度   C.加溶質(zhì)丙    D.升高溫度

③當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是  (填序號(hào)).

A.都是飽和溶液  B.溶液質(zhì)量:甲=乙  C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙  D.溶劑質(zhì)量:甲>乙.


考點(diǎn):

電解水實(shí)驗(yàn);飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系..

專題:

溶液、濁液與溶解度;空氣與水.

分析:

(1)分析電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖,觀察到與電源正極相連的試管a內(nèi)氣體為氧氣、與電源負(fù)極相連的試管b內(nèi)氣體為氫氣,兩氣體體積比為1:2;

(2)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物以及產(chǎn)物與水反應(yīng)后的酸堿性來(lái)分析.

(3)根據(jù)溶解度曲線的意義以及溶解度受溫度變化的影響情況來(lái)分析.

解答:

解:(1)由水通電分解的示意圖可知,試管b收集的是電源的負(fù)極上產(chǎn)生的氣體,較多,是氫氣;試管a收集的是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,較少,是氧氣,它們體積比是2:1,故填:1:2;

(2)硫燃燒生成二氧化硫,是一種有刺激性氣味的有毒氣體,會(huì)造成空氣的污染,二氧化硫溶于水生成亞硫酸,pH小于7,故填:屬于;小于;

(3)①由圖象可知,t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為20g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度;故填:20;=;

②丙的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以可采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑以及升溫的方法將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液;故填:B;

③A.將t2℃等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,都形成的是飽和溶液,甲、乙都是飽和溶液,正確;

B.由于甲的溶解度受溫度影響變化大,故甲析出的晶體的質(zhì)量大,溶液質(zhì)量甲小于乙,錯(cuò)誤;

C.將t2℃等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,都形成的是飽和溶液,且在t1℃時(shí)溶解度相同,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,錯(cuò)誤;

D.所含溶劑質(zhì)量與t2℃所含溶劑的質(zhì)量一樣,t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中甲所含的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙,故甲所含的溶劑質(zhì)量小于乙,錯(cuò)誤;

故選A.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家發(fā)現(xiàn),中草藥成分中提取的“漢防己堿”能有效避免病毒進(jìn)入細(xì)胞,有助于預(yù)防埃博拉感染,其分子式為C38H42N2O6.請(qǐng)回答:

(1)漢防己堿屬于  (填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”);

(2)漢防己堿由  種元素組成,分子中氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為  (填最簡(jiǎn)比);

(3)漢防己堿中  元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)變化中不能實(shí)現(xiàn)的變化是(    )

A.一種分子變成另一種分子      B.一種離子變成另一種離子

C.一種原子變成另一種原子      D.一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲烷(CH4)燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O,該化學(xué)方程式中不存在的物質(zhì)種類是( 。

 

A.

單質(zhì)

B.

氧化物

C.

D.

有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是化學(xué)與能源、資源、材料和環(huán)境相關(guān)內(nèi)容的敘述,其中錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

目前氫能源沒(méi)有廣泛使用的主要原因是水資源嚴(yán)重不足

 

B.

塑料制品的回收再生、循環(huán)利用是減少白色污染的重要途徑

 

C.

用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

 

D.

有計(jì)劃合理地開(kāi)采金屬礦產(chǎn)資源是保護(hù)金屬資源的有效途徑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇2015年年會(huì)將于6月26日在貴陽(yáng)舉行,今年論壇將以“走向生態(tài)文明新時(shí)代﹣﹣新議程、新常態(tài)、新行動(dòng)”為主題.若你是本次論壇的志愿者,你倡導(dǎo)( 。

 

A.

大量使用一次性碗筷

 

B.

發(fā)放大量塑料袋方便來(lái)賓生活

 

C.

開(kāi)幕式大量燃燒鞭炮

 

D.

踐行綠色生活,每位來(lái)賓參與植樹(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn),可以體驗(yàn)探究的過(guò)程,也可以從事實(shí)中得出結(jié)論或規(guī)律.分別設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),完成下表內(nèi)容,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)

燃燒條件之一:需要可燃物

(2)

稀鹽酸呈酸性

(3)

化學(xué)反應(yīng)中不通過(guò)燃燒也可獲得熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)食品安全的做法正確的是(  )

 

A.

用小蘇打焙制糕點(diǎn)

B.

用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

 

C.

用“地溝油”烹調(diào)食物

D.

用霉變的花生榨食用油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

A.用食醋除水垢   B.河水靜置沉降    C.夏天雪糕融化    D.燈泡通電發(fā)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案