【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序,某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多(如乙圖所示),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 反應(yīng)后乙燒杯中的固體一定含有鐵
B. 甲圖試管②中反應(yīng)后固體一定不含鐵
C. 反應(yīng)后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅
D. 燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定小于 2a 克
【答案】B
【解析】
鋅、鐵、銅三者的金屬活動(dòng)性依次降低,因此鐵可以置換出銅鹽中的銅,不能置換出鋅鹽中的鋅,所以在甲圖實(shí)驗(yàn)中,試管①中不發(fā)生反應(yīng),試管②中鐵將氯化銅中的銅置換出來(lái),由題干“實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多(如乙圖所示)”可知,甲圖實(shí)驗(yàn)中試管②鐵反應(yīng)完全,氯化銅溶液有剩余。
A、反應(yīng)后燒杯中的固體不一定含有鐵,由于不知道燒杯中氯化銅溶液的含量,因此無(wú)法確定反應(yīng)后燒杯中的固體是否含有鐵,故不符合題意;
B、由上述推理,可知試管②中應(yīng)后固體中一定不含有鐵,故符合題意;
C、當(dāng)氯化銅溶液過量,鐵不足量時(shí),反應(yīng)后燒杯中的溶液可能含有氯化銅,故不符合題意;
D、該實(shí)驗(yàn)只發(fā)生鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵一種反應(yīng),設(shè)參與反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x,由關(guān)系式Fe~CuCl2~Cu可知, x克的鐵能置換出銅:克,因此燒杯中最后所得固體的質(zhì)量為2a-x+=2a+,即最后所得固體質(zhì)量一定大于2a克,故不符合題意;
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為元素周期表中1﹣3周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為銣(Rb)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)按要求填空:
(1)13號(hào)元素形成的單質(zhì)具有良好的抗腐蝕性能,請(qǐng)寫出其抗腐蝕的原理(用化學(xué)方程式表示)_____;
(2)第三周期元素中,核外電子排布與Ne相同的金屬離子符號(hào)_____(寫一個(gè));
(3)寫出銣的氧化物的化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.20℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30
B.40℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C.40℃時(shí),將50g乙物質(zhì)全部溶于水中,恰好能得到150g乙的飽和溶液
D.將130g 20℃甲的飽和溶液升溫到40℃,最多還能溶解甲物質(zhì)20g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作無(wú)錯(cuò)誤的是
A. 驗(yàn)證NaOH溶于水的放熱B. 用排水法收集氧氣
C. 稀釋濃硫酸D. 鐵絲在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中。正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是X、Y兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. X為原子,Y為離子
B. X、Y均屬于非金屬元素
C. X、Y在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到2個(gè)電子
D. X與Y形成化合物的化學(xué)式為YX
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,根據(jù)下圖回答問題
圖一 圖二
(1)溴的相對(duì)原子質(zhì)量是 ______________;
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二___________(填字母)元素的化學(xué)性質(zhì)相似;
(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為 __________________ ;
(4)若圖二中C表示離子,則X的數(shù)值為 _______________ ;
(5)已經(jīng)氫溴酸(化學(xué)式為:HBr)的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸類似,請(qǐng)寫出鐵與氫溴酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)完酸堿鹽的知識(shí)后,某興趣小組開展了如下的探究,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)向石灰乳中加入一定量的稀鹽酸,得到了澄清溶液,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。已知氯化鈣溶液顯中性,現(xiàn)用pH計(jì)測(cè)得反應(yīng)后的溶液的pH=4.3,則此時(shí)溶液里的粒子示意圖正確的是_______(填字母序號(hào))。
(2)已知常溫下氫氧化鈣的溶解度為 0.17g。若將石灰乳靜置一段時(shí)間,則得到的上層澄清液體的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到 0.01%)。
(3)向石灰石中加入稀硫酸,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)緩慢,如何提高該反應(yīng)速率呢?
查閱資料:石灰石與稀硫酸反應(yīng)生成 CaSO4,同時(shí)產(chǎn)生CO2氣體;且CaSO4 微溶于水。
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為可以用增大稀硫酸濃度的方法來(lái)提高該反應(yīng)速率。取相同質(zhì)量相同規(guī)格的石灰石進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn) | ①10%硫酸溶液 | ②20%硫酸溶液 | ③40%硫酸溶液 |
觀察1分鐘內(nèi)石灰石表面的氣泡放出快慢 | 緩慢 | 明顯加快 | 開始很快、又迅速變慢 |
由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,增大稀硫酸的濃度_____(填“一定”或“不一定”)能提高該反應(yīng)速率。請(qǐng)推測(cè)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)③中現(xiàn)象的原因:______________________________
Ⅱ.寫出另外一種提高該反應(yīng)速率方法:_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況。a 是打開止水夾的時(shí)刻,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>
B. a 點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫
C. a 點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓
D. a 點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
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