16.將10g CuO粉末加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,微熱至氧化銅全部溶解再向藍(lán)色溶液中加入m g鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,將濾液烘干得到干燥固體物質(zhì)m g.求:
(1)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)當(dāng)m取何值時(shí),才能滿足加入的鐵粉和得到的固體質(zhì)量相等.

分析 (1)根據(jù)題意,鐵粉充分反應(yīng)后,過(guò)濾,烘干得到干燥固體物質(zhì)仍是mg,由于鐵粉置換硫酸銅后所得固體質(zhì)量增加,可判斷有部分鐵粉與稀硫酸反應(yīng)才能出現(xiàn)反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變,因此所加稀硫酸一部分與氧化銅反應(yīng)一部分與鐵粉反應(yīng),計(jì)算出與鐵粉反應(yīng)硫酸的質(zhì)量則需要先求得反應(yīng)所耗鐵粉的質(zhì)量,利用金屬粉末變化前后質(zhì)量相等,由生成銅的質(zhì)量分析計(jì)算與硫酸反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量;
(2)要使加入的鐵粉和得到的固體質(zhì)量相等,需滿足鐵粉既與硫酸銅反應(yīng)又與硫酸反應(yīng),因此所加入鐵粉質(zhì)量需大于等于二者反應(yīng)所需鐵粉的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)與氧化銅反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x,與鐵反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y,生成的硫酸銅為z,與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為n,與酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為b,生成的銅的質(zhì)量為h
(1)由題意:氧化銅全部溶解,則
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80   98   160    
10g   x    z
  $\frac{80}{10g}=\frac{98}{x}$,$\frac{80}{10g}=\frac{160}{z}$
x=12.25g  z=20g
根據(jù)加入的鐵粉與反應(yīng)后所得固體質(zhì)量相同,只有鐵粉過(guò)量,一部分鐵與稀硫酸反應(yīng),才能使鐵粉與生成銅質(zhì)量相同.當(dāng)鐵粉恰好和硫酸完全反應(yīng)時(shí),進(jìn)行如下計(jì)算
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
56  160  64
n   20g  h
$\frac{56}{n}=\frac{160}{20g}$,$\frac{160}{20g}=\frac{64}{h}$
n=7g,h=8g
由于固體質(zhì)量增加了1g,所以和硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量就是1g,這樣就可以使固體質(zhì)量前后不反應(yīng)變化,即b=1g.
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56  98        
1g  y          
$\frac{56}{1g}=\frac{98}{y}$
y=1.75g
所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1.75g+12.25g}{100g}$×100%=14%;
(2)只有鐵粉恰好與硫酸也完全反應(yīng)時(shí),一部分鐵與稀硫酸反應(yīng),能使鐵粉與生成銅質(zhì)量相同.同時(shí)當(dāng)鐵和硫酸反應(yīng)后有剩余時(shí),同樣會(huì)質(zhì)量保持不變.根據(jù)最后生成銅的質(zhì)量為8g,則加入鐵粉質(zhì)量m≥8g.
答:(1)所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14%;
(2)當(dāng)m≥8g時(shí),一部份鐵與稀硫酸反應(yīng),才能使鐵粉與生成銅質(zhì)量相同,才能滿足加入的鐵粉和得到的固體質(zhì)量相等.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)題設(shè)意圖,“充分反應(yīng)”應(yīng)理解成溶液中的硫酸銅、硫酸完全反應(yīng),即所加鐵粉足量或過(guò)量,否則本題將陷入無(wú)解之境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)了白色物質(zhì),且用水無(wú)法洗去,該物質(zhì)的成因可能是澄清石灰水與空氣中的二氧化碳作用,有關(guān)化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,洗去這些白色物質(zhì)可以用鹽酸,清洗過(guò)程中會(huì)觀察的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.北宋詩(shī)人王安石在《梅花》中寫到:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).”詩(shī)中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是( 。
A.分子很小B.分子間有間隙C.分子可分D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.解釋下列生產(chǎn)生活中的問(wèn)題(用化學(xué)方程式表示)
(1)不能用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(2)盛放氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃瓶塞.SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
(3)用胃舒平治療胃酸過(guò)多.Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.老師在講臺(tái)上做氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).將水加到氧化鈣中后,同學(xué)們都
看到有白色煙霧狀物質(zhì)生成,生成的是什么物質(zhì)?下面請(qǐng)你就這一問(wèn)題進(jìn)行探究:
(1)你猜測(cè)生成的物質(zhì)是什么?至少寫出兩種:可能是水蒸氣液化成的小水滴或也可能是隨熱氣飄出的氫氧化鈣固體小顆粒,或兩者都有.
(2)“為什么煙霧還會(huì)在空氣中上升呢?”有同學(xué)又提出了問(wèn)題.你能解釋白色煙霧在空氣中上升的原因嗎?由于氧化鈣與水反應(yīng)放熱,放出的熱使其上方的空氣被加熱,體積膨脹,密度變小,氣團(tuán)上升.
(3)你如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你在(1)中所做猜測(cè)的合理性呢?簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)用品反應(yīng)時(shí),在其上方罩一干凈的玻璃片.若玻璃片上有液滴出現(xiàn),則可說(shuō)明上升的是小水滴;
若玻璃片上有粉末出現(xiàn),將粉末濕潤(rùn)后用pH試紙檢驗(yàn),呈堿性,則說(shuō)明上升的是固體小顆粒:若兩種現(xiàn)象均有,則說(shuō)明上升的煙霧中既有小水滴又有氫氧化鈣小顆粒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲中a端收集到的氣體是氧氣;
(2)乙中的現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子不斷運(yùn)動(dòng);
(3)丙中可以觀察到B(填“A”或“B”)試管中液面上升得更高,該對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是用作B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明B試管中CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(4)丁中CO發(fā)生了氧化(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.以下五種物質(zhì)中①氯酸鉀;②食鹽的水溶液;③空氣;④鐵;⑤一氧化氮;屬于純凈物的是①④⑤ 屬于化合物的是①⑤.(填寫數(shù)字編號(hào),多選,少選都不給分.)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.石棉的熔點(diǎn)高,又不易燃燒,是一種防火材料.石棉的化學(xué)式為Ca2Mg2Si4O12其中硅元素的化合價(jià)為( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用數(shù)字和符號(hào)表示
(1)兩個(gè)氧原子2O;(2)三個(gè)雙氧水分子3H2O2;
(3)鋁元素Al;(4)五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5
(5)正六價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$;(6)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案