A、B、C、D為金屬活動順序表中常見的四種金屬.已知:
①A+BSO4=ASO4+B   ②C+H2SO4=CSO4+H2↑  ③B+2DNO3=B(NO32+2D
請完成以下填空:
(1)金屬C在金屬活動順序表中排在氫
 
(填“前面”或“后面”)
(2)根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動性,其金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是
 
(用字母填寫)
(3)若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀的一種,金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,則金屬A為
 
,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(4)請選一種溶液證明鋅、鐵、銅金屬活動的活動性強(qiáng)弱,這種溶液可以是
 
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用解答,①排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng)生成氫氣,②排在前面的金屬能把它后面的金屬從鹽溶液中置換出來;金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,說明C是鐵,同理根據(jù)金屬的活動性強(qiáng)弱推出A,并書寫相關(guān)的方程式.③根據(jù)金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序.
解答:解:(1)C+H2SO4=CSO4+H2↑,說明金屬C在金屬活動順序表中排在氫前面;
(2)由①A+BSO4=ASO4+B可知活動性A>B;由②C+H2SO4=CSO4+H2↑可知C在氫前面;由③B+2DNO3=B(NO32+2D可知B>D;根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出ABD三種金屬的活動性強(qiáng)弱的關(guān)系是A>B>D;
(3)若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種,金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,則C為鐵,據(jù)A>B>D,而鋅、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱關(guān)系是鋅>銅>銀,可知則金屬A為鋅,B是銅,D是銀,反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(4)驗證三種金屬的順序方法:排出三種金屬的正確順序,中間金屬是單質(zhì),兩邊的就是鹽溶液或中間是鹽溶液,兩邊就是金屬單質(zhì).選擇合適的亞鐵鹽溶液即可一次驗證.或與酸反應(yīng)看反應(yīng)的速率判斷金屬的活動性.
故答案為:(1)前面;(2)A>B>D;(3)鋅或 Zn;Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.(4)稀鹽酸或稀硫酸或氯化亞鐵或硫酸亞鐵等.
點評:解答本題要明確金屬活動性順序表的應(yīng)用,并能結(jié)合題意分析解答,考查了學(xué)生對知識的掌握和靈活應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和炭,點燃使其充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開止水夾,能觀察到的現(xiàn)象是(  )
A、甲瓶沒有水流入,乙瓶中有水流入
B、甲瓶中有水流入,乙瓶沒有水流入
C、甲、乙兩瓶均流入水且量相等
D、甲、乙兩瓶均無水流入

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四支試管中分別盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,將A、B、C和鋅四種金屬分別同時放入其中.小明將觀察到的現(xiàn)象畫了出來.周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣體.
(1)A、B、C三種金屬活動性順序由 強(qiáng)到弱的順序可能是
 
,
(2)B是常見金屬,寫出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng).

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過氧乙酸是一種消毒劑,有關(guān)過氧乙酸組成和結(jié)構(gòu)的說法正確的是(  )
A、過氧乙酸是由三種原子構(gòu)成的有機(jī)物
B、過氧乙酸中含有碳、氫、氧三種原子
C、過氧乙酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:3
D、過氧乙酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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某同學(xué)將10克Na2CO3和NaOH的固體混合物投入到100克7.3%的鹽酸中,恰好完全反應(yīng),則原固體混合物鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、40%B、56%
C、46%D、23%

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下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是(  )
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、原子在化學(xué)變化中是不可分的
C、圖中反應(yīng)物全部是化合物
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3:2

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(1)某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗.他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按如圖1所示分別進(jìn)行:

①紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯
 
色.
②在B實驗中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯
 
色,B實驗的作用是
 

③在C實驗中,紫色石蕊紙花變
 
色,這一實驗結(jié)果說明
 

④通過以上實驗,尚未達(dá)到驗證的目的,若要達(dá)到驗證的目的,你的改進(jìn)方法是
 

(2)在500mL的燒杯中注入400mL的熱水,并放入一小塊白磷.在燒杯上蓋一薄銅片,銅片上一端放一小堆紅磷,另一端放一小塊用濾紙吸取表面上水的白磷(如圖2),回答下列問題:
①實驗時可觀察到的現(xiàn)象是
 

②由此實驗得出燃燒的條件是A:
 
B:
 
C:
 

③白磷和紅磷相比,最易燃燒的是
 

④少量白磷應(yīng)保存在
 

⑤如何使水中白磷燃燒?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年9月20日空氣質(zhì)量報告:城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級,空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物.防止空氣污染,下列做法不合理的是(  )
A、舉行“地球一小時”熄燈活動
B、灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸煙或少吸煙
D、為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)甲圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下面問題.
①t1℃時,50g水中最多可溶解a物質(zhì)
 
g.
②將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是:
 

(2)乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線.現(xiàn)分別向60gM、50gN固體中各加入150g水,并加熱至完全溶解,同時各蒸發(fā)掉50g水,冷卻至t℃,下列分析正確的是
 
(填序號,多選、少選、錯選均不給分). 
a.只有N析出晶體   b.M、N均無晶體析出   c.只有M析出晶體   d.M、N均有晶體析出
e.M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等     f.t℃時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同.

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