四支試管中分別盛有質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,將A、B、C和鋅四種金屬分別同時放入其中.小明將觀察到的現(xiàn)象畫了出來.周圍的小黑點表示反應中生成的氣體.
(1)A、B、C三種金屬活動性順序由 強到弱的順序可能是
 

(2)B是常見金屬,寫出它與鹽酸反應的化學方程式:
 
,該反應的基本類型是
 
反應.
考點:金屬活動性順序及其應用,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)圖片中四種金屬表面氣泡及量的多少,判斷金屬與酸反應的劇烈程度,由此判斷金屬的活動性;結(jié)合金屬活動性順序表和反應規(guī)律書寫化學方程式,根據(jù)反應的特點判斷反應類型.
解答:解:(1)圖中金屬A表面氣泡最多,其次為金屬鋅,最少的為金屬B,金屬C表面無氣泡,所以A、B、C三種金屬活動性由強到弱的順序為:A>B>C;
故填:A>B>C;
(2)金屬B表面氣泡比金屬鋅少,說明金屬B與鹽酸反應不如金屬鋅劇烈,則金屬B的活動性比鋅弱;根據(jù)金屬活動性順序表:能與酸發(fā)生放出氫氣且活動性小于鋅的金屬有Fe、Sn、Pb三種,根據(jù)“B是常見的金屬”,B為金屬鐵;該反應由一種單質(zhì)跟一種化合物起反應,生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應屬于置換反應.
故答案為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;置換.
點評:在金屬活動順序表中,位于H之前的金屬可以與酸反應放出氫氣,位于H之后的金屬不能與酸發(fā)生置換反應.
練習冊系列答案
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隨著家庭小電器的增加,各種電池(含鋅、汞、鉛等)使用大幅度增加,廢電池進行集中處理的問題早已被有關部門重視.
(1)請你說出廢電池回收的兩個意義:
 
;
(2)請結(jié)合廢電池產(chǎn)生的危害為回收活動設計一條公益廣告語:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
,其基本反應類型是
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,該反應中固體的化學計量數(shù)之比為
 

(3)工業(yè)煉鐵的主要在原理是木炭跟三氧化二鐵在高溫下反應
 
該反應中的還原劑為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在實驗室中利用如圖裝置可以進行的實驗是
 

①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣;②用KMnO4固體制取氧氣;③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣;④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體
A.①B.①②C.②③D.③④
(2)從③充分反應后的固體殘留物中可獲得KCl晶體,采取的方法是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小軍同學用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他將50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合,完全反應后,稱量剩余混合物的質(zhì)量為49.4g.
求:(1)反應產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
 
g.
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知鐵在化合物中有+2、+3價,而銅也有+1、+2兩種價態(tài).一般氯氣(Cl2)與金屬化合時生成高價金屬氯化物,而硫與金屬化合時則一般生成低價金屬硫化物.試寫出下列反應的化學方程式:
①鐵在氯氣中燃燒
 
;②銅在硫蒸氣中燃燒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是(  )
A、稱量氫氧化鈉固體時,氫氧化鈉應放在小燒杯中
B、點燃氫氣、甲烷等易燃氣體前,應先檢驗氣體的純度
C、稀釋濃硫酸時,應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌
D、測定溶液的pH時,pH試紙必須先用蒸餾水潤濕

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D為金屬活動順序表中常見的四種金屬.已知:
①A+BSO4=ASO4+B   ②C+H2SO4=CSO4+H2↑  ③B+2DNO3=B(NO32+2D
請完成以下填空:
(1)金屬C在金屬活動順序表中排在氫
 
(填“前面”或“后面”)
(2)根據(jù)上述反應能判斷出其中三種金屬的活動性,其金屬活動性由強到弱的順序是
 
(用字母填寫)
(3)若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀的一種,金屬C與H2SO4反應后所得溶液呈淺綠色,則金屬A為
 
,反應③的化學方程式為
 

(4)請選一種溶液證明鋅、鐵、銅金屬活動的活動性強弱,這種溶液可以是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學中幾個重要的實驗.根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)由實驗一的現(xiàn)象可知二氧化碳的性質(zhì)為
 

(2)實驗二中正負兩極產(chǎn)生氣體的體積比是
 
,檢驗正極的氣體用
 
檢驗
(3)若用實驗三中的裝置制取氣體,反應的化學方程式為
 

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