【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是

A紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧

B某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中,觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑

C打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會兒瓶口會產(chǎn)生白煙

D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體

【答案】B

【解析】

試題分析:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,A錯誤;氧化鐵是紅色的,鐵粉是黑色的,B正確;濃鹽酸具有揮發(fā)性,故打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會兒瓶口會產(chǎn)生白霧,C錯誤;細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體,D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答以下問題。

(1)實驗儀器a的名稱是________。

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為______,(填字母序號,下同)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李兵同學(xué)編寫的化學(xué)小報中有如下標(biāo)題,其中某標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳,該標(biāo)題可能是

APM2.5與霧霾天氣

B新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手

C形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/span>

D.燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題。(以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出儀器的名稱 。

(2)若實驗室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣,反應(yīng)的符號表達式為: ;要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置____________(填字母)。

(3)實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置 ;已知乙炔是一種難溶于水的氣體,如果用裝置G收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填ab)端管口通人。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對金屬和金屬材料的認(rèn)識中,錯誤的是:

A.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

B.鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同

C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3

D.生鐵和鋼的性能完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是

A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C該實驗可說明N2難溶于水

D紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,

回答下列問題:

(1)t2時,30 ga物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,

能形成 g溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(2)將t2時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,

溶液中析出溶質(zhì)最多的是 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (填物質(zhì)序號)。

(3)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于降溫結(jié)晶的是 (填寫物質(zhì)序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】香蘭素是一種重要的香料,下圖是其分子模型。下列說法正確的是

A.該物質(zhì)的化學(xué)式為C8H8O2

B.香蘭素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.香蘭素是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

D.香蘭素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為8:8:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳納米管是繼足球烯(C60)以后發(fā)現(xiàn)的又一種碳單質(zhì)。以下有關(guān)碳納米管與足球烯(C60)的說法錯誤的是

A它們的物理性質(zhì)有較大差異 B在常溫下它們的化學(xué)性質(zhì)都穩(wěn)定

C它們是不同的單質(zhì) D它們分別完全燃燒后生成物不同

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