【題目】碳的世界很豐富,它在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用。
(1)下圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____;(填整數(shù))
(2)關(guān)于金剛石、石墨、C60的說(shuō)法正確的是_____;
A 組成元素相同 B 物理性質(zhì)相同 C 都由原子構(gòu)成
(3)下列含碳物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是_____;
A 甲烷 B 二氧化碳 C 碳酸鈣 D 酒精
(4)由于化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素,大量使用會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)加劇,下列降低大氣中二氧化碳含量的措施中合理的是_____。
A 禁止使用化石燃料
B 植樹(shù)造林,增大植被面積
C 將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
D 提倡使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源
【答案】6 A AD BCD
【解析】
(1)因?yàn)閷?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以碳元素原子核內(nèi)的中子數(shù)是12-6=6;故填:6;
(2)金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的,金剛石與石墨是由碳原子構(gòu)成的,但是碳原子的排列方式不同,所以物理性質(zhì)差異很大;而C60是由C60分子構(gòu)成的;故填:A;
(3)甲烷與酒精是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;而二氧化碳和碳酸鈣中雖然也都含有碳元素,但是其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似,習(xí)慣上還是看做無(wú)機(jī)物;故填:AD;
(4)A、化石燃料是煤、石油和天然氣;化石燃料燃燒雖能提高空氣中二氧化碳的含量,但不能禁止;
B、植樹(shù)造林,增加植被面積有利于吸收二氧化碳,有利于降低大氣中二氧化碳的含量;
C.將二氧化碳循環(huán)利用,使二氧化碳不能排放到空氣中,有利于降低大氣中二氧化碳的含量;
D.提倡使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源能有效降低二氧化碳的含量。
故填:BCD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F分別為初中常見(jiàn)的六物質(zhì),A、B均為白色固體,C、E均為人類生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),C、E為氣體,D為淡黃色粉末,F與C反應(yīng)的生成黑色固體,圖中“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì),“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。下圖表示物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出圖中下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
A_____,C_____,E_____,F_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出A生成C和B的符號(hào)表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。圖所示是元素周期表的一部分,下列對(duì)相關(guān)信息表述正確的是
A.氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9
B.氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45 g
C.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
D.氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)。
(1)人類生存離不開(kāi)能源,化石燃料主要包括煤、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生能源”或“不可再生能源”)。其中天然氣的主要成分是甲烷,它完全燃燒的化學(xué)方程式是: ,甲烷比汽油(主要成分可表示為C8H18)容易充分燃燒,是清潔能源,其原因是 。
(2)依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定,機(jī)動(dòng)車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是 。
(3)2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”,“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是 ________(填字母序號(hào))。
A.可重復(fù)使用 | B.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 |
C.可處理海上石油泄漏 | D.具有吸附性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,利用制取氧氣。
①要生成3.2g的氧氣,理論上需要________g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng);
②組裝制取裝置時(shí),可選用所給儀器中的a,b,f,h、k,m,n和___________;
③用上述裝置制取氧氣,當(dāng)__________時(shí)說(shuō)明集氣瓶(b)內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用加熱醋酸鈉跟堿石灰固休混合物的方法來(lái)制甲燒氣休時(shí),除合理選用上述儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是__________;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)____________、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來(lái)選擇合適的儀器。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)在A一E中,實(shí)驗(yàn)室既可以制取二氧化碳,又可以制取氧氣的發(fā)生和收集裝置組合為_____。用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;
(2)若用裝置E收集氧氣,待觀察到_____時(shí)開(kāi)始收集。當(dāng)觀察到_____時(shí),說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿;
(3)已知NH3是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集NH3,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)管進(jìn)入。油層的作用是_____;
(4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可以是_____(填序號(hào))。
A 二氧化碳 B 氫氣 C 氧氣 D 二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____。
(2)t2℃時(shí),物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____的溶解度相等。
(3)t3℃時(shí),把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)若a中混有少量的b,最好采用____________的方法提純a。
(5)t3℃時(shí),將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是__(填序號(hào))。
A a>b B a=b C a<b D 不能確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界。水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)從物質(zhì)分類上看:水屬于______________________________。
(2)從變化角度上看:
①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源------------氫氣。如圖1為水通電分解的微觀示意圖:
該反應(yīng)是將______________________________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________________________。
②自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。__________
由該反應(yīng)可知每71份質(zhì)量的氯氣與18份質(zhì)量的水反應(yīng)生成______________________________份質(zhì)量的氯化氫。
(3)從資源角度上看:下列做法會(huì)造成水體污染的有______________________________(填序號(hào))。
A 隨意丟棄廢舊電池
B 工業(yè)廢氣處理后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉
D 大量使用化肥、農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】威海牡蠣肉富含谷胱甘肽(C10H17N3O6S),谷胱甘肽能提高人體免疫力,延級(jí)衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說(shuō)法正確的是( 。
A. 谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B. 谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是21:16
C. 谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成
D. 谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成
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