【題目】震災(zāi)過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣，有效成分是次氯酸鈣。漂白粉的漂白原理是次氯酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生有漂白性的物質(zhì)次氯酸：　　

（1）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，同時有水生成，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：　 。

（2）漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸，化學(xué)方程式為：　 。

【答案】（1）2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O；（2）Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

【解析】

試題分析：（1）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，同時有水生成，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O；（2）漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸，化學(xué)方程式為：Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)請按(2)小題的要求在下表中各填入一種相應(yīng)類別物質(zhì)的化學(xué)式：

類 別

單質(zhì)

酸

堿

鹽

化學(xué)式

_______

________

_______

______

(2)用上表的四種具體物質(zhì)，各寫一個符合下列要求的化學(xué)方程式：

①置換反應(yīng)_______________________________________：

②復(fù)分解反應(yīng)___________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某化學(xué)實驗活動小組的同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你參與他們進(jìn)行的探究活動：

【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ： 。

【實驗與探究】

（1）實驗如下：

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。

實驗過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。

則證明猜想 成立。

步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液。

實驗過程中產(chǎn)生 。

則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。

（2）為了進(jìn)一步的驗證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實驗方案：繼續(xù)步驟二的實驗，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。

小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈 性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是 。

【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式。

（1）空氣中含量最高的物質(zhì) ；

（2）紅磷燃燒的產(chǎn)物______________；

（3）含三種元素的汽車燃料 ；

（4）可用于制作“葉脈書簽”的堿 ；

（5）發(fā)酵粉成分之一的小蘇打 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高

B．HCl、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大

C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的溫度逐漸降低

D．金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關(guān)鎂條燃燒實驗的說法不正確的是

A．實驗前，應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色

B．實驗時，可使用石棉網(wǎng)承接生成的固體

C．實驗時，應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點燃

D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列解釋合理的是（ ）

A． 生鐵與鋼的性能不同的原因是含碳量不同

B． 稀鹽酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有酸根離子

C． H2O與H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子種類不同

D． 金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

（1）洗滌劑能去除餐具上的油污,是因為它具有 功能。

（2）氯氣（Cl2）常用作自來水消毒劑，其實驗室制法為：MnO2＋4HCl（濃） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學(xué)式為 。

（3）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，是因為 （從微粒角度解釋）。

（4）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

（5）石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）抹墻，干燥后墻面變硬的原因是______ （用化學(xué)

方程式表示）。

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