【題目】如圖所示是初中化學的一些重要實驗,請回答:

1)實驗A:玻璃棒的作用是____,所得濾液仍然渾濁的可能原因是________(寫一條);

2)實驗 B:蠟燭熄滅時產(chǎn)生一縷白煙,該白煙是__________________

3)實驗C:盛放硫的儀器名稱是_________,集氣瓶中放少量水的作用是__________

4)實驗D:將鐵絲彎成螺旋狀的目的是__________________;

5)實驗E:可觀察到_________________________,說明分子具有____________的性質(zhì)。

【答案】引流 濾紙破損 石蠟固體小顆粒 燃燒匙 吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣 增大與氧氣的接觸面積并聚集熱量 甲燒杯里的酚酞試液變紅色,而乙燒杯里的酚酞不變色 不停地運動

【解析】

1)根據(jù)過濾的注意事項分析回答;

2)根據(jù)白煙的成分進行分析;

3)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的注意事項分析;

4)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析。

5)根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析。

1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流,所得濾液仍然渾濁的可能原因有濾紙破損,液面高于濾紙邊緣;

2)蠟燭熄滅時產(chǎn)生一縷白煙,該白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體小顆粒;

3)燃燒匙用于盛放可燃性固體物質(zhì),做燃燒實驗,盛放硫的儀器名稱是燃燒匙,硫燃燒生成二氧化硫有毒的氣體,集氣瓶中放少量水的作用是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣;

4)鐵絲在氧氣中燃燒,將鐵絲彎成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積,聚集熱量,提高鐵絲的溫度,有利于鐵絲的燃燒;

5)采用對比實驗,丙燒杯里的濃氨水中氨氣分子不停地運動,擴散到甲燒杯里,使酚酞試液變紅色,而乙燒杯里的酚酞不變色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是:______。

2t2時,要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蓪⑷芤旱臏囟?/span>_______。

3t1時,將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計算:未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是______g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組要利用20ml過氧化氫溶液和3g二氧化錳混合物抽取氧氣,在量取液體時俯視讀數(shù),這樣會使實際取出的液體體積比20ml______,(填大或。┱{(diào)節(jié)天平平衡后,在最取3g二氧化錳的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,這里他們應該進行的操作是____________,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合劑制取氧氣的化學方程式為________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問題。

I.實驗室制備并收集二氧化碳。

選用藥品。按下表進行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示。(提示:硫酸鈣微溶于水)

實驗編號

藥品

塊狀大理石、10% H2SO4溶液

塊狀大理石、7% HCl溶液

大理石粉末、7% HCl溶液

圖中丙對應實驗________(選填、)確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳,反應的化學方程式是_____________________。

.利用以下實驗裝置進行實驗,請回答下列問題。

1)加熱高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣,選用的裝置是_________(填寫字母)。寫出反應的化學方程式_______________________。

2)裝置D、F都可用來制取二氧化碳,裝置D相對于裝置F的優(yōu)勢是______________。若用G裝置收集二氧化碳,氣體應從____________(填ab)端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的圖片:

1)銅是一種常見的金屬單質(zhì),其化學式是____________;

2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中銅元素的化合價為___________

3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射條件下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,寫出該反應的符號表達式________________,當光線變暗時,溴(Br2)和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應中起_____________作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象分別對應四種實驗操作過程,其中不正確的是(

A.表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液

B.表示向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

C.表示t1℃時,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

D.丁表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量氧化鈣、碳酸鈣固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。你認為該裝置中還缺少_________。寫出該反應的化學表達式_____________________

2)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起___________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________(填)。寫出用過氧化氫制氧氣的反應的化學表達式__________________。

3)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是__________________________,若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進入(填“c”“d”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如表是元素周期表的一部分

1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大的貢獻,請寫出其中一位中國科學家的名字:_____。

2)學習化學后,我們學會了從微觀角度認識事物.如圖左四種粒子中,它們屬于同種元素的是_____(填序號)。

3)畫出鉀的原子結構示意圖_____,該元素形成堿的化學式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置如下表。

氣體發(fā)生裝置

A

B

C

氣體收集裝置

D

E

F

1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a____________

2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為_____________。下列混合過氧化氫溶液和二氧化錳的方法中,方法__________(選填)可以得到平穩(wěn)的氧氣流。

方法一:把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中

方法二:把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________?蛇x用D作為氧氣的收集裝置,原因是________________;若選用F作為氧氣的收集裝置,當_________時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。

4)利用收集的氧氣,驗證氧氣的性質(zhì)。

①鐵絲在氧氣中燃燒。

該反應的化學方程式為______________。集氣瓶中預先加有少量水,作用是________________。

②木炭在氧氣中燃燒。

木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象

木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

不同點

___________________

_________________

相同點

放出___________,生成能使澄清石灰水___________的氣體

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