實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制50.0 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液,下列說法錯誤的是( )
A.用托盤天平稱取5.0 g的蔗糖
B.用量程為10 mL的量筒量取所需的水
C.溶解蔗糖時(shí),使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒
D.將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖,下列氣體中,不會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是( 。
A. 二氧化碳 B. 甲烷 C. 一氧化碳 D. 臭氧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法錯誤的是( 。
A. 干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B. Ca(OH)2能與酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤
C. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐
D. 明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察到氣球逐漸膨脹。如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( )
① | ② | ③ | ④ | |
X | 雙氧水 | 水 | 水 | 水 |
Y | 二氧化錳 | 氯化鈉 | 氫氧化鈉 | 硝酸銨 |
A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題。
(1)P點(diǎn)表示的含義是_ _。
(2)將相同質(zhì)量t2℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí),析出晶體最多的是_ _。
(3)將t1℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“84消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。
(1)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液中,需要固體次氯酸鈉__g,水__mL。
(2)可將上述溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的次氯酸鈉溶液__g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用式量為43的烷基取代甲苯苯環(huán)上的一個氫原子,所得芳香烴產(chǎn)物的數(shù)目為( 。
| A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
新鮮水果、蔬菜、乳制品中富含的維生素C,具有明顯的抗衰老作用,但易被空氣氧化.某課外小組利用碘滴定法測某橙汁中維生素C的含量,其化學(xué)方程式如下:
下列說法正確的是( )
| A. | 上述反應(yīng)為取代反應(yīng) |
| B. | 維生素C在酸性條件下水解只得到1種產(chǎn)物 |
| C. | 維生素C不可溶于水,可溶于有機(jī)溶劑 |
| D. | 脫氫維生素C的分子式為C6H8O6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是()
| A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
| B. | 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 |
| C. | 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) |
| D. | 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1 |
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