【題目】“綠水青山就是金山銀山。”為使人們的生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是 。

A.禁止露天燒烤B.大力植樹造林，增加植被面積

C.垃圾分類回收，集中處理D.廢棄塑料集中到野外焚燒

【答案】D

【解析】

A、禁止露天燒烤，可以減少空氣污染物，不符合題意；

B、大力植樹造林，增加植被面積，可以減少空氣污染物，不符合題意；

C、垃圾分類回收，集中處理，可以減少環(huán)境污染，不符合題意；

D、廢棄塑料集中到野外焚燒會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．

（1）在 ℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．

（2）t2℃時(shí)，100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水 g．

（3）將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 。

A.蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失

B.Fe在潮濕的空氣中生銹，質(zhì)量增加

C.5g食鹽溶解在95g水中，形成100g食鹽水溶液

D.12gC在32gO2中充分燃燒，生成44gCO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法正確的是 。

A.空氣中的二氧化碳（CO2）主要來自植物的光合作用

B.氦氣（He）可用來填充探空氣球

C.氧氣（O2）可用作火箭發(fā)射的燃料

D.一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化碳（CO2）均屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

試管中固體質(zhì)量(g)

14.25

12.65

11.05

9.45

9.45


（1）反應(yīng)到min時(shí)，氯酸鉀就完全分解。
（2）反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為。
（3）原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A.B兩種元素的有關(guān)信息，據(jù)圖分析:

(1)B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到"或“夫去")。

(2)A和B兩元素形成化合物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對金屬和金屬材料的認(rèn)識中，錯誤的是（ ）

A.生鐵和鋼的性能完全相同B.鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同

C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是“生命之源”我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。凈化水時(shí)，可通過加入絮凝劑凝聚、沉降，再通過(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)(見下圖)．圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是。

②化學(xué)指標(biāo)中含有水質(zhì)的酸堿度和硬度兩項(xiàng)．日常生活中用區(qū)分硬水與軟水，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是。
③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制．要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入Cl2等消毒劑，也可以通過操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水．
④淡水資源的缺乏是全世界面臨的難題，要求我們節(jié)約淡水資源。你的做法是。

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