A. | 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,x=10 | B. | 鈉原子的電子數(shù)為11 | ||
C. | 在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子易得到電子 | D. | 鈉的相對原子質(zhì)量是22.99 |
分析 A、根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中的信息進(jìn)行解答;
B、根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中的信息進(jìn)行解答;
C、根據(jù)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中原子的最外層電子數(shù)特點(diǎn)即可解答;
D、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,進(jìn)行解答;
解答 解:A、根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中可知,X=8,故錯誤;
B、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=11;故正確;
C、根據(jù)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:氯原子的最外層電子數(shù)是7,所以在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子易得到1個電子;故正確;
D、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已,所以鋁的相對原子質(zhì)量為22.99;故C正確;
答案:A;
點(diǎn)評 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫,化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,應(yīng)加強(qiáng)書寫.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2化合反應(yīng) | |
B. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2H2O+O2↑分解反應(yīng) | |
C. | KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 家庭里蒸饅頭用到純堿 | B. | 用一氧化碳冶煉金屬 | ||
C. | 用活性炭吸附毒氣 | D. | 用氫氣作高能燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯丙氨酸屬于有機(jī)物 | |
B. | 苯丙氨酸中碳和氧兩種元素的質(zhì)量比是27:8 | |
C. | 苯丙氨酸中含有1個氮原子 | |
D. | 苯丙氨酸分子中碳與氫的原子個數(shù)比為9:11 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),可以用木炭代替紅磷來進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
B. | 比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,可將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中 | |
C. | 判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的酸堿性,可向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞 | |
D. | 用帶火星的木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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